第740章 喪屍與喪失[第1頁/共3頁]

身為體育教員，他的精力還特彆暢旺，冇課的時候就喜幸虧走廊中四周漫步，腦袋在門上窗戶中呈現的次數比班主任還多。班主任有權限檢察課堂內的監控，他冇有，但這並不能停滯他抓開小差同窗的熱忱。

這名體育教員向來以峻厲著稱，被他抓到的門生一準冇個好。

體育教員試圖將門關死，喪屍試圖將門推開，兩人較著勁兒。

教員是不成能放棄本身的門生的，一句輕鬆的話，倒是要用生命來踐行，或許這就是師德。

發急！全部天下都墮入到了前所未有的發急中！但比發急更可駭的，倒是人道的喪失，“喪屍”也可讀作“喪失”。

薛文傑是屬於被體育教員硬抗起來跑的，他千萬冇想到，都這個時候了，體育教員竟還會挑選帶著他一起逃，昔日跟從其彆人一起問候體育教員家眷的他，頓時感到非常慚愧起來。

而此時，裡間卻被鎖死了，那就隻能有一個啟事，內裡有人！

裡門上麵的窗戶上暴露了一顆腦袋，公然有人！此人薛文傑還熟諳，是他的同班同窗夏睿，如名字普通，夏睿很聰明，是個學霸，屬於教員都喜好的那種好門生。

體育教員那邊眼看著就要對峙不住了，因為伸進門縫的手已經從一隻變成了三隻。體育教員用雙臂死死的推著門板，薛文傑都能夠看到，體育教員的肌肉在顫抖著。

“說甚麼傻話！教員是不成能放棄本身的門生的！”體育教員的一句話就讓薛文傑放棄了掙紮，刹時淚目了。

在這千鈞一髮之際，體育教員拉開了化學嘗試室的門衝了出來，然後回身試圖將門關上。

校服畫圖的洗掉，剪裁的給我用補丁補上，飾品甚麼的就直接充公。但是，這還並冇有完，另有傳說中那三萬字的檢驗書呢。如果你寫作文憋出800字都吃力的話，那麵對這3萬字，難度可想而知，並且不寫完還不放你回家，他會呆在黌舍一向陪著你。

薛文傑拖著傷腿走到了嘗試室的裡門前，按下了門把手排闥，卻發明門已經被從內裡鎖死了。

滑道收回了嘩啦的聲響，就在門即將關上之時，一隻喪屍的手從尚還未關緊的門縫中伸了出去，反手抓住了門板。

在桌椅壘起的防護牆被喪屍推倒時，薛文傑就已經心生絕望了，特彆是，他的右腿還被砸在了上麵折斷了，就是想跑也跑不了了。

薛文傑將桌子移開，忍著痛將腿拽了出來，受傷的他拖著傷腿還冇跑出幾步，火線就又有幾隻喪屍摸了過來，桌椅倒下的聲音正吸引著多量喪屍朝這個方向奔來，憑他的速率，底子跑不了多久就會被喪屍堵上。

喪屍冇有人體庇護機製的限定，發明目標奔馳起來的速率快得可駭，單人還能勉強逃脫，抗著一小我倒是千萬不能。薛文傑不想扳連體育教員，以是掙紮著試圖讓體育教員放棄本身。