第464章 好同桌[第1頁/共2頁]

楊帆這個好同桌，一樣把題解完後把詳細的解答過程放在中間的處所。

數學教員表示對勁，也把這道題重新到尾分解了一遍，講題的時候顧及統統門生的程度，已經會了的人可聽可不聽，不會的，教員的講題體例也讓他們能夠聽懂。

這讓人非常頭大。

但是，有很多人要開端懵了。

課間，拍了一下中間楊帆的肩膀，“哥們，你這個同桌很講義氣啊。”

但是，看到他們教員臉上還是光輝的笑容，莫名感到紮心。

起首中招的同窗略微鬆了一口氣，畢竟第一次就被點了學號，剛好本身還會做，接下來的題目，大抵也臨幸不到他身上了。

直到離下課另有十幾分鐘，迎來了最後一道題，遵循套路，這道題應當會把很多人都給難倒。

槿盯著上麵的多媒體看了約莫兩分鐘，手中也下認識動了動筆，隻是在潔白的紙上寫下了一個數字，也冇人曉得，她這麼一動筆，寫下的就是整道題的終究答案。

槿勾唇，俄然感覺本身的同桌非常敬愛。

槿也笑了，上麵題目標難度係數確切大了那麼一點，學霸們都開端吃力了，更何況是中下程度的學渣們。

楊帆天然曉得她指的是甚麼，“顧槿，你如果有不會的題目能夠問我的，我如果會能夠教你。”

題目算不上多難，但也屬於對某些人而言不難。

開端認識到他們教員走的就是由淺入深的套路，這節課的題目跟上一節課的題目，二者難度壓根就不在同一程度上。

接著，第二題。

還是得給她這個同桌一個大大的好評。

接著的流程，喊學號，解題，講題。

麵對如此熱情，槿俄然感覺回絕也不太對，“那你有空借功課我抄？”

現在的教員都玩起了套路這類東西，讓他們當門生的，如何好好活下去。

但是他們數學教員也並冇有讓他們絕望，這難度，直逼智科比賽，讓學霸都頭疼了。

相處下來，發明楊帆這娃也挺不錯的，合適當兄弟。

自主解題時候是非常鐘，非常鐘一到，數學教員揚著甜美的笑容點了學號。

但是對於學霸來講，彷彿也還能夠接管，畢竟中間的楊帆還是把題解出來了。

但是槿的運氣彷彿一貫存在，第一節課點了好幾個學號，她都並冇有中招。

高中的數學題並不能說簡樸，很多人恰好就因為高中的數學而被拖了後腿。

槿勾唇，就曉得現在的好同桌都風行這個，隻能在關頭時候援救一下，平時，還是本身來吧。

楊帆：“……不借，這個要本身完成。”

被點名的同窗剛好成績不算差，上去手中的行動冇如何停下，也就兩分鐘，解題過程已經完整呈現在黑板上了。

這類環境也很多見。

上一節課被點學號的開端光榮了，這節課的題目，第一題有點讓人焦急。