第三十四章 是蝴蝶[第3頁/共3頁]

“聖心著，賢人之道也，傳道者，其一師傳其徒，其二竹簡書帛也。孔子曾修《詩》、《書》，定《禮》、《樂》，序《周易》，編《春秋》，此六書皆有其賢人之心也，含賢人之誌也！”

“要啊，在那裡啊？”

中年文士又問道。

“哈哈，我非花非草，但我又是花又是草，乃至……”

看著嬴瑩還是有點含混，陳均有接著說道：“先生智趣高雅，身在塵凡，心已經是出塵，以是算不得是塵凡之人，六合人皆為塵凡，塵凡並不是地區空間限定，而是心靈的桎梏，先生已然是超脫。

不管是任何人，看到這裡都會感覺是因為此人修為的原因，不然冇魚鉤拿甚麼勾住魚兒，因為一旦玄氣到了高深境地，就連魚線也能夠化成鉤。嬴瑩這麼想也是對的。

陳均方纔說完這句，俄然間一副恍然大霧的神情，笑了起來。那中年文士也是點點頭。倒是嬴瑩倒是聽的雲裡霧裡，實在這萬物有所學，所學必有所長。而嬴瑩所學，明顯不在此道，並不是說她的才乾不可。

“聞甚麼呢？你莫非就不曉得先將我放下來嗎？你本來就綁的我很不舒暢，現在都麻了。”

“哎呀，你如何誠懇喜好打如許的啞謎，猜來猜去煩死了，那我問問你，你是誰，這下打不了啞謎了吧？”

“嗬嗬，風趣，那如果孔賢人把心給我，那我就成賢人呢？”

“你看，你看這水是往上麵流去，我們跟著往上麵走吧。”

中年文士聽的此話，一點都不活力，麵上一如既往的帶著淺笑。

這時陳均低頭一看，那魚兒嘴唇內裡涓滴不見半點血跡，再看那魚竿上麵竟然冇有魚鉤，冇有魚鉤怎能釣到魚呢？莫非是此人在學“薑太公垂釣願者中計”，這還真有“願者”。

“孔子天生賢人耶！”

終究從那絕壁峭壁上麵下來，人也在了實處，一顆懸著的心也是放了下來，陳均和嬴瑩均是大鬆了一口氣。此時見到這等誇姣的風景，陳均和嬴瑩均有一種逃出世天的感受。

一起上陳均揹著嬴瑩順著這江山而下，初時河水湍急，直流未下，拍起很多浪花。後行走一段時候以後，這水勢垂垂變得陡峭起來，河水深了很多，也越來越寬廣。由小變大，最後又融入到一湖泊當中。

“非也，方便是空，無魚餌便是有魚餌。”

（求保藏，求保舉。）

陳均剛要說話，那中年文士轉過來講道。

“嘩嘩嘩！”

“嗬嗬，無他為利爾，天下世人皆是如此也！”