第一章 法？儒？[第1頁/共4頁]

“寂靜，何為勢成，難不成你陳均說勢成績是勢成？”

“教員，弟子定不負您所望。”

夫子說完這話長袖一揮，涓滴不給陳均說話的機遇。陳均想到母親殷切的麵龐，不知該如何解釋。

聽陳均說完，場中學子有明悟者，感覺已是慚愧難當。天下已經大變，而我等還在越國妄圖上古霸道，癡人說夢。

“陳均，學院不能發給你畢業令。”

“夫子，這隻怕不當，本日門生修習的是儒術。”

此時從場中站出來一名年約十七八歲的少年，一襲白衣已經被洗的有些發黃，上麵另有幾個補丁，腳下竟然是一雙草鞋，對比起其他學子來講，無疑顯得非常寒酸。但是陳均涓滴冇感覺有甚麼不當，麵上神態自如，眉宇之間露著剛毅之色，雙眼燦若星鬥，墨客意氣。

明天是陳均在儒月書院畢業的日子。陳均本是齊國人氏，後因父親在齊國獲咎權貴慘遭殛斃，為了避禍便到越國來。本以陳均的學問，在越國足足能夠做一個教書先生，但是怎奈越國全民高低都以儒學立國，以儒為教。

這魏興確有雄辯之才，每個題目陳均如果答不好將會有大費事，夫子見到也是鬆了一口氣。

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甚麼！當初承諾母親來學習儒學還不就是為了那一塊畢業令，即便是因為本身論克服了，但也不至於連畢業令也冇有。

少年頓了頓看了一眼場中世人又持續道：“霸道也。自平皇東遷，天下騷動，諸侯崛起，禮樂崩壞，烽火連天，眾民陷於水生熾熱當中。尤其西秦，乃蠻夷之邦，商鞅實乃蠻夷之祭奠，逆天而行法家，民不聊生，自古以來就刑不上大夫，而現在秦人竟然不知劓刑之醜。”

夫子一句話讓陳均呆立在原地，冇想到兩年的師生交誼竟然如此不堪。

“夫子，門生功課合格，在論爭也是贏了魏興，為何不給我發畢業令？”

少年說完以後上麵傳來一陣喝采。

陳均朝著世人一一作揖，又是來回走了兩步便道：“魏兄，你剛纔是以西秦為例，那麼鄙人也以西秦開端吧。”

“霸道者，乃德政化民，昭德四海，公眾療攝生息，教養於民，鄰裡之間生間隙，用德感之；邦國之間生烽火，用德化之；縲絏賊盜，以德教之。公眾行井田，共同勞作；士大夫行霸道，教養於民，但是百年以後，恩及海內，威震宇內，霸道大興，萬國來朝。”

越國恰好處於齊楚之間，多年來齊國和楚國相互管束，恰好是讓越國有了好些年的殘喘時候。可就是因為這殘喘的機遇，讓越國高低民風大變，立儒術為國教，一心隻胡想上古霸道治世之時。君王不思進取，臣子得過且過，滿身心的享用這最後的狂歡。

“夫子既有如此興趣，那門生就獻醜了。”