第十章[第2頁/共3頁]

我們黌舍，高一高二是講義學習過程，一

般高二放學期，高三統統課程已經學完了，到了高三時，統統時候都用來複習之前學過知識，這是我們統統門生學習過程。

當然人類要需求締造性，如果冇有創，因循保守，哪來經曆可談？不過，能創人是甚麼人呢？天賦，隻要天賦腦袋才氣想出彆人永久都想不出來題目，而這個天下上，不是任何一小我都是天賦，天賦何其少也。

當然我不能隻是學習，如果如許，我和之前又有甚麼辨彆，人平生當中，講義上學到東西，餬口中有效並未幾，人各項才氣，都是與人來往中熬煉起來。

心念一動，之前事情我健忘了，那麼此後我所曉得汗青我會不會健忘呢，我高中，大學，事情今後，遇見許很多多朋友，這些人，我又怎能能健忘？提起筆來，我絞腦汁，將本身之前事情一一記錄了下來。

我和其彆人分歧，對我來講，這些知識我都是學過，即便我健忘了，但是它們還是存，我現應當做，就是複習，從現開端，反覆其他同窗高三時纔開端事情，從這一方麵來講，我學習時候，比他們早了近兩年，六百多天。

對於東西，我能夠一時接管不了，但是通太長時候幾次學習，我把握就比較堅固了。這些讓我對本身有著激烈信心。

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為了做到這一點，我應當有一個周到而科學學習打算。

每門學科，都不不異，但是每門課中，都有一些首要知識點，這些是測驗中必不成少，分值比較多，不管測驗如何竄改，萬變不離其宗，把握這些知識點今後，再去學其他知識點，比擬之下就輕易多了。

冇有理睬時候，冇有吃午餐，我一向不斷寫著，為了製止彆人發明我非常，我這個本子上麵放了好幾本功課擋著，直到下午六點半，我寫了三十幾頁，才停下筆來，我將來十年，我影象，全內裡了。我右手中指，磨出了紅紅一個大泡，我揉了揉眼睛，活動了活脫手指，將本身書桌內大部分講義質料拿了出來，謹慎地將這個本條記了出來，細心地扣上了鎖，我書桌抽屜，目前是我放心處所，這個抽屜，我今後不會等閒翻開，這是我大奧妙。

加上體育，高一有八門課，我今後挑選是理科，政治和汗青能夠少費上一點時候，上課時候好好聽講就行了，其他幾門，都是我重點，包含體育，我體育成績一貫不好，每次測驗時候合格都成題目，如果因為體育測驗不達標而華侈了其他工夫，這是很笨拙行動，再說一小我具有一副安康身材也是不錯。