第122章 公公的育兒經[第4頁/共4頁]

讓我們明白了，教誨孩子不是靠吵、靠罵、靠逼，而是要用愛、用耐煩、用體例去指導、去開導、去伴隨。

公公是我們這個家庭的頂梁柱，是我們最敬愛的人，他如何能倒下呢？

而公公呢，也彷彿感遭到了我們的不捨和眷戀，他的眼神裡充滿了慈愛和沉淪。

但是，究竟已經擺在麵前，我們不得不接管這個殘暴的實際。

因而，我開端更加儘力地事情和學習，但願能夠為家庭做出更多的進獻和支出。

老公也低下了頭，小聲說道：“我曉得了，爸，我今後也會重視的。”

就如許，在我們的共同儘力下，晴晴變得越來越開暢、越來越自傲、越來越優良了。

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偶然候，我會想起小時候的那些事情，會想起公公對我們的教誨和影響。

就在我們吵得不成開交的時候，公公抱著晴晴從寢室裡出來了。

“嗯，曉得就好，曉得就好。”公公對勁地點了點頭，然後又看著老公說道：“另有你，你也要改改你的脾氣，不能一碰到事兒就焦急上火。教誨孩子得有耐煩，得有體例，你得跟你爸學學。”

而老公呢，也在我的影響下，漸漸地竄改了本身的態度，開端主動地參與到女兒的教誨中來。

我們冇法接管這個殘暴的實際，但是卻又不得不麵對它。

“晴晴纔多大啊？你就讓她寫這麼多功課，她的童年就應當快歡愉樂的，而不是整天埋在功課堆裡。”老公衝我吼道。

那天，公公俄然暈倒了，我和老公從速把他送到病院。

在那一刻，我和老公更加深切地體味到了生命的脆弱與貴重。我們決定要更加珍惜相互，珍惜家人，珍惜每一個在一起的光陰。公公的離世讓我們更加固執，也讓我們更加曉得珍惜麵前的統統。

我們常常一起陪著晴晴讀書、寫字、畫畫、做手工，還時不時地帶她去公園、植物園、博物館等處所玩。

因而，我們開端日夜保護著公公，但願他能夠多陪我們一會兒，多給我們一些回想和暖和。

因為我曉得，這是公公留給我們最貴重的財產，也是我們這個家庭最貴重的傳家寶。

但是，我不滿足於女兒隻是完成教員的功課，又給她分外安插了一些功課，甚麼口算題卡，語文瀏覽瞭解，練字帖之類的。