第一百三十三節、校園小風波[第1頁/共6頁]

薑田傳聞了這個內幕以後隻是付之一笑，並冇有感慨甚麼求知若渴的巨大精力，因為對於薑田來講日本人不表示出這類精力狀況纔是有題目的。這幫傢夥固然時不時的也和朝鮮一樣夜郎高傲一下，但對於氣力的差異卻更加敏感，本身製定的開海互市戰役@演@變計齊截旦履行起來，日本人能從豐富的商品中直觀的感遭到兩國國力之間的龐大差異，就算他們中間再出一個近似豐臣猴子那樣的傻貨，日本的公眾也曉得想統治中國就是癡人說夢。至於這些人會不會將科學知識學到手以後對中國形成威脅，這大可不必擔憂，他們的綜合氣力擺在那邊，論人丁論資本，我們有的是體例來整得它欲仙欲死。而獨一讓薑田冇有預感到的就是日本人和朝鮮人同在一個屋簷下的時候，所形成的費事不比讓心月同男人一起上課來的小多少。

但是！天下上很多事情都怕這倆字，可在汗青上這倆字的呈現率相稱的高，這個定論對日本人也合用。一起風塵仆仆趕到都城的日本人先是被巍峨的正陽門嚇了一跳，僅僅是個城牆的門樓就快比他們的城堡還大了，接著又遠遠地眺望了一番巨大無朋的承天門（天安門），此時的內心中除了震驚以外就還是震驚，這時他們想起本身海內曾經傳播過的，當年壬辰朝鮮戰役（萬曆朝鮮戰役）中那些豪傑的故事，想想日本那戔戔的兵力與國力與這龐大的中國比擬，恐怕那些故事中值得信賴的部分也就剩不下多少了。這群日本門生的構成比朝鮮龐大，日本大要長進入了德川幕府期間，但因為此時各大名的氣力並冇有被減弱太多，以是日本實際上處於一種藩王盤據卻臨時停火的狀況，他們本身內部對於能調派親族赴中國留學但是相稱正視的，略微有點資格的大名都為了一個名額而明爭暗鬥，選出的代表也是各家屬中的俊彥，除了皇族的本宗以外，德川家、島津家、毛利家等等稀有的大名算是傾巢出動，並且規定自家的子侄非學有所成不準返國！

既然兩邊相談甚歡，那所謂的考校功課也就變成了吟詩作對，並且這些科學小白們乃至連科學這個詞的含義也還冇弄明白呢，你考他們數理化不是對牛操琴嗎？兩邊這一聊田虛海就更歡暢了，彆看人家都是化外蠻夷，可這朝鮮的小中華不是白叫的，這幾位留門生那一個個也是滿腹經綸，四書五經背的不比他這個端莊的八股秀才差，讓田虛海有種找到了知音的感受。他顛末在薑田這裡學習的這段時候，實在內心中早就曉得科學將無可辯論的主宰全部天下，也通過對西洋各國的體味曉得了天下生長的潮流，你本身躲在家裡孤芳自賞是不能帶領國度走向強大的。但是畢竟文人的慣性思惟還很固執，總感覺就算科技昌瞭然儒家也還是能教養萬民的，以是提及話來老是不自發地勸這些朝鮮同窗不要忘了孔孟之道。這讓以李宰興為首的朝鮮民氣中不由得迷惑起來，莫非傳言中薑田新學並冇有獲得朝廷的認同，反而是因為其職位超然以是臨時推行？若真是如此，那本身這些人的前程可就……