第1510章 批評教育[第1頁/共5頁]

這個時候何雨柱才點點頭說：“我們這邊有題目，鼓吹課也有題目，大師夥共同改進唄。

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那人家寫的好好的，說水字書四大名著都寫得不錯，都冇有說水字數的，但是你如果寫的不好，對不對？還想水字數，那工人必定不肯意呀。以是要麼就從速的把小說文章給結束了，要麼就從速的鞭策情節的生長，不要隨隨便便的水字手亂來人。”

我通過私家乾係倒是有能夠做到，但是這年初現在不定，如何這一回事呢，多做多錯少做少錯不做不錯，歸正呢，我遵循要求來做就行了，我問心無愧不是我不想跟大師合作，而是麪粉廠冇有給我們充足的麪粉。為了能夠對峙一個月，這無法呀。

工人的時候也是非常貴重的，工人作為讀者的時候更是貴重的，讀者老爺他們的表情必定是要瞭解的，人家不成能說是姑息作者呀，你得好好寫，畢竟人家是花了錢的。

他們用心寫的話，必定就會遭到大師的歡迎，你水字數的話必定會被讀者姥爺丟棄呀。

楊廠長頓時就來了，興趣頓時就說：“鼓吹科比來寫的很水嗎？”

工人但是當家作主的，工人作為讀者那就是讀者姥爺呀，你老拿水字數來亂來大師，這不可呀，讀者都有定見了，我們工人可不是文盲，但是真正的識字的讀者，讀者姥爺都說了，那你說是不是鼓吹科那邊水字數水的太短長，是不是亂來事兒呀。”

我如果遵循之前的做法的話，那這個時候大師夥都吃不異重量的饅頭，這個月必定得有幾天是冇有饅頭可吃的，到時候那就更費事。我也曾經聯絡過，說是其他的渠道，看有冇有說把糧食給調過來的如許的一個能夠，但是我們需求的比較大呀。

對於你們寫文章寫小說的人來講，離開大眾那是大忌，那冇有任何的前程的。”

因為每個廚師做菜的風俗不一樣，有的情願多放點鹽，有的情願少放點鹽，這是小我的風俗，並不代表說他做的菜質量不好，並不代表他做差了，那我不能用說你放的鹽少了，攻訐他一頓。

好傢夥，現在你看一看鼓吹欄那邊一開端如何著也得有個幾百的追讀吧，幾百人追著看，現在好的話你看看另有人去嗎？

從速的從速的改進，不然的話就不是我告狀了，而不是工人去廠長那邊告狀，我看你到時候如何樣清算，我就不信大師我都告狀的話，你還能夠保住現在的位置。

總不能夠搞到天怒人怨你再重新的開個坑，重新的設立鼓吹欄吧，如許的話對你來講也不是甚麼好的成果呀，我不信賴你喜好老誠懇實的就在鼓吹科科長這個位置上呆著就乾一輩子了，就不想進步了嗎？