第一百九十九章 教育改革[第4頁/共4頁]

喝了半晌，文昌林道：“陳兄，要不你也來帝國大學？”(未完待續。。)

但是陳洛雲落第後，此後的前程怕是有些艱钜，固然現在帝國官員急缺，內閣構造部已經向那些落第的舉子們收回了佈告，表示能夠從中擇優補用。

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林哲翻看著江道泉遞上來的試卷，發明這試卷團體上和鄉試的試卷差未幾。都是分為四大科目，四小科目，不過在難度上要比鄉試的大很多。

招募的門生臨時麵向全社會招生。隻要通過考覈者便可入讀，當然這隻是臨時的，今後等幾年各地的府中學走上正軌，能夠供應必然生源的時候。其招生必定還是要以各地中門生為主。

對於這一次的宣武登極恩科以及帝國大學的創辦，教誨部那邊是極其正視，因為這算是教誨部本年除了兩場大典外，所主持的最首要事項之一了，教誨部的一群官員們都是卯足了潔淨試圖讓本身在這兩項事件中闡揚超卓，從而升官發財。

放下試卷，林哲道：“嗯，就遵循這個卷子考吧！”

為啥？因為冇有教員……

而中學的話，臨時也對外招生，不過對學業要求就高多了，今後的話還是以小學的畢業生招考為主。

這從帝國到現在為止也冇有肯定官員品級製便能夠看得出來，林哲底子就不籌算搞甚麼七品縣令，四品知府之類的官員品級，他是要把官、吏這兩個群體整合起來，直接建立國度公事員體製。