28師教諄諄育聰慧 花開朵朵化昧愚[第2頁/共7頁]

反動派被打倒，

趙教員說：“又是你趙強！你陳述的太早了，應當讓東方紅同窗充分講完,你再舉手不成以嗎？”

帝國主義夾著尾巴逃竄了。

東方紅思考片段，很當真地說：“我們屬於相互方纔有一點點要好吧，往多說是友情，因為我與他打仗隻是偶爾的，並且都是路迂，底子就冇想過朝朝暮暮，滾成團練成塊的那種，心中更冇有想在一起餬口的設法，從我這方麵講，隻是情願偶爾見個麵罷了！”

這時下課的鐘聲響了。

“教員你還迂到過嗎？”

趙教員問：“大師說，巴福答覆的對不對？

東方紅一時答不上來，站著深思，趙教員說，你好好想想，彆焦急。東方紅俄然說：“我想起來了，因為雌蕊的柱頭是呈球狀或是盤狀的物體，上麵長有崛起的園狀物體，此物體並能分泌出黏液來，這黏液很首要，它很適易於雄蕊花粉的固著和萌發。”

“利索了，明天早晨才全冇有。”

“偶然也想起，想也淡忘了。不過當時我跟他，也正如你現在你跟西門同窗一樣……”劉教員貼東方紅耳根子小聲說，“當時還不能說是愛情……”

趙教員講：同窗們，明天我給大師講植物課，起首讓我們們共同窗習第一節課程――植物的花朵：花朵是被子植物的生殖器官……

說完，趙教員尋視著，點名讓班長曹珍答覆。

“現在教員還想不想他？”

劉教員暖和地說：“我聽明白了！但教員要先和你說一句，你內心有事能和教員講，這你就對了。啟事是，你纔講的這些，都屬於我們這些女人的私話，一個女人，也不管她是大還是小，老是時不時地會迂到近似於你方纔說的那些事情，心中很糾結，人同此心，心同此理，正如教員之前念初中三年級那陣子，也迂過近似的事情，內心想不開，一想不開就要影響學習情感。以是，你內心有話能和教員說出來，這很好。”

頓時同窗們都笑了，有的笑出了眼淚，有的笑得前仰後合，個個不一而足。

課堂內唯有東方紅一人舉手，趙教員說，那就還是你來答覆吧！東方紅就站起來講：“植物果實是因為雄蕊的花粉成熟後，適時附著於雌蕊的柱頭上，然後花粉通過柱頭上麵的花柱進到底部的子房裡，與長在子房內的胚珠彙合，這稱為受精，然後胚珠發育成種子，子房壁發育服從皮而與種子共同構成了果實。”

趙教員淺笑說：“東方紅同窗答覆的很好！教員再給你提一個較為藐小但但是關頭的題目，雄蕊的花粉為甚麼能附著在雌蕊的柱頭上？”