第29章 校園暴力[第3頁/共3頁]

林田有些沉默，她在思慮著如果人多瞭如何辦，如果下次另有如許的事情如何辦。田林說過，李西蓮也有打不過彆人的時候，當時候她就是跑，拉著被欺負的人一起跑。到人多的處所，那些人就不敢隨便脫手了。這是因為李西蓮的跑步程度過關，體力好。如果本身上，能夠底子跑不過那些人吧。

聽完林田的描述以後，呂薇隻想去問問黌舍，為甚麼會招如許的門生出去。成績差能夠教，但是這類在黌舍欺負同窗，另有甚麼“大姐”之類的話，莫非不是混社會的才說的。並且田田撞上了以後，還直接衝出去，都冇考慮過本身行不可。呂薇按了按額頭，看著懷中的女兒。

最早挑出來的，是百科，這個東西固然科學性不高，內裡的知識魚龍稠濁，但是對於林田的程度來講充足了。她仔細心細的看著相乾詞條。除了百科，另有比來的訊息。

“就因為好欺負？那些被欺負的人，就冇想起來抵擋？”林田有些不信賴，本來對彆人的歹意，不需求來由，隻要對方看起來軟弱就行。但是為甚麼那些受欺負的人不讓本身變得強起來呢？隻要她們抵擋了，最起碼張梅梅就是最好的例子啊。固然不曉得她經曆了甚麼，但是從田林的描述來看，張梅梅很快就擺脫了那些人。

“她們麻痹了。”田林思考了一下措詞，“就是那種你來打吧，我不動的那種。明天阿誰女生就是如許。”明天的女生，有好幾次都被彆人相救，但是下次碰到如許的事情，還是在角落裡躲著，隨你們脫手，不敢哭不敢叫的模樣。

回到寢室，把門閂上，林田看著在等著她的田林，問道：“你說為甚麼那些人要對她們脫手呢？”摸索一個題目，最好的是找到它的本源。這些暴力事件，最底子的就是強者對弱者脫手。同為強者，有人是欺負弱者，有人是幫忙弱者。

從前麵偷瞄了一眼的田林，入目就是“校園暴力導致一死五傷，引發社會各界遍及存眷”的訊息。配圖中倒在地上的男生固然影象恍惚，但是還能看清散落在中間的血跡。田林的心提了起來，看到如許的動靜，林田會如何想。但是冇想到林田還是麵無神采的。遵循田林的體味，如果林田呈現如許的環境，恐怕就是把事情壓在了內心。現在不是問的時候，她決定等林田看完再問。