第35章 大侄子[第2頁/共3頁]

固然她也曉得本身的心態不對，因為學習本來是給本身學的，那些學到腦筋裡的知識，應當是本身的，而不是為了高考才學的。但是在這類持續的高強度的學習下，她不得不但為高考辦事。以測驗的環境為主，去有目標的學習。有很多她感興趣的東西，都成為了本子上的記錄，隻能比及考完試才氣去做。

林田明白的奉告田林，冇有。這些課，她固然有偏疼，但是不會有學了一個就不想看其他的環境產生。如果同時有多件事情待做，但是隻情願做一件的話，最好的體例就是做最需求的那一件。如果這些都是你感興趣的東西的話，是不會呈現有一無二的環境的。它們應當都是你酷愛的東西。

不過明天她獵奇，她想曉得這類不消耗錢就能獲得123言情幣的體例是甚麼。當進入到一個新的頁麵的時候，她才發明本身本來都想錯了。這公然是一個能獲得123言情幣的頁麵，拋開那些需求下載的遊戲，這台電腦固然配置還能夠，但是呈現一堆遊戲，林田對她沉迷與收集天下的曲解會更深的。現在的林田之以是冇有特彆嚴格的管她，就是感覺小說也是文學的一種，看的多了冇甚麼。但是如果遊戲，這可不是玩的多了冇甚麼了。

當然，這個決定為時過早，現在家裡的電腦還是隻要一台。田林在搶電腦無果後，籌辦持續打算她的掙錢大業。顛末端一段時候的查詢，她發明固然代碼很好玩，她學起來也不難。但是這個不能給她帶來任何支出。她想要掙錢去買電腦的慾望就實現不了。固然非常牛的法度員能夠掙到錢，但是田林感覺真到阿誰時候，起碼要十年吧。

林田看著這位目不斜視的從她身邊走過，還能聞聲耳機裡傳來的聲音，“小門生嗎？害死老子了！”

上傳完了更新，田林又開端打扮本身的案牘，時不時的進到文章頁麵看看結果，或者去找其他都雅的案牘停止對比。她發明本身對代碼彷彿有一種特彆的才氣，偶然候隻要她瀏覽一個頁麵，就會主動呈現很多代碼的欄位，這些欄位在她的麵前閃來閃去。都厥後，她看到一個案牘的時候，隻要用力想，就能看到代碼。用這個才氣，她完整能夠把彆人在案牘上的代碼用過來。

林興安和呂薇的家人都不在l市，他們都是出世在村落，以後一步一步走出村落，來到都會打拚的人。在這十幾年來，隻要林田三歲的時候，林興安帶她回過一次故鄉，以後就再冇歸去過。呂薇則是在她修假的時候回過幾次家，但是因為林田冇有放假，她都是單獨一人歸去的。本年有些特彆，呂薇的二哥一家人，來到了l市。