第144章 教育部炸了[第1頁/共3頁]

固然這不能竄改甚麼，但起碼能讓一些人看到製式教誨的缺點。

“+2”

“疇前喜好許紹言，是因為他的歌好聽，節目風趣，他前兩本書也看了，固然意義不錯但還冇到上癮的境地，可這本《三重門》我是真的愛上了，固然文風有些灰色，但我很佩服許紹言，小說仆人公月朔去考文學社，臨時忘了《父與子》是誰寫的，慘遭淘汰。第二次交了兩篇文章，走錯一條路，揭穿了大門生出國不歸的征象，忘了唱頌歌，又被刷下。第三次學乖了，大唱頌歌，滿覺得當選在望，不料他平時頌歌頌得太少，關頭時候唱不過人家，冇唱出新意，冇唱出豪情，再次落第。這不就是當今社會赤果果的製式教誨嗎，我們，另有我們的孩子，都被同一培養成了量產品，千人一麵，早已不再新鮮。”

“我已經哭了好久了，芳華本該肆意發展，但是我們被打算成了千篇一概的麵孔，除了讀書，我感覺我們的芳華實在甚麼都不會，我們如書中所寫，芳華就是在測驗，補考，不斷的測驗中讀過，測驗成了我們芳華的獨一，而測驗的分數，也成了統統人以為的知識含量，我們為了分數虛與委蛇，對付，迴避，又虔誠的圍著分數轉，同時也靠著款項，人際乾係去霸占那道分數壁壘，不說了，又哭了，我們的芳華，實在甚麼都冇有，甚麼小說裡芳華校院？以是也隻是小說。”

吸了吸鼻子，趙高雅在許紹言的批評區留了言：“腐女18歲：許紹言，我愛你！”

大片已經為人父母或即將為人父母的讀者在許紹言的批評區開端大肆留言，《三重門》源於餬口又冇有超出世活的寫作伎倆就是這本書最捅人的一刀，赤果果的共和國製式教誨下的青少年，是他們的曾經，也是他們孩子的將來。

許紹言每手打完一章就會上傳，看著許紹言的《三重門》，幾近是大家心驚膽顫，卻又上癮。

“固然這本書很悲觀，很暗淡，但是我不得不承認這就是製式教誨的近況！彆說回想了，我們的芳華根本來不及回想。”

“我們也愛你！”

“不曉得許紹言這本書是為誰寫的，但是我現在感覺這個朋友很幸運，或許，這是一個丟失在了共和國製式教誨中的人，但是現在許紹言情願陪他一起瘋，諷刺，辛辣，許紹言的這本書幾近是一改風骨，我孩子都要念小學了，諒解我一個大男人會有落淚的打動，想起疇昔的門生期間不曉得為甚麼現在好想哭，樓上說的對，我們的芳華，遺憾如雜草叢生，我不想我的孩子也跟我一樣，但是共和國的教誨，我們隻能是看著孩子們反覆我們一樣的遺憾。”

這本書很有錢鍾書老先生的風骨，鋒利詼諧又諷刺。

批評區，幾個批評點讚已經打到了十幾萬之多。