027 薛謙的態度[第1頁/共3頁]

“林教員，壓服薛謙的任務就交給你了，可否為我們疾風爭光，就看你了！”

“感謝小妹的鼓勵。”

成為職業練習師，並不像訊息中說的那樣，是薛謙的胡想。他的胡想，或者更精確來講是目標，是奪得天下冠軍！

但跟著時候的推移，看熱烈的人越來越少。薛謙走在路上，固然另有人指指導點小聲群情，但也已經少了很多。

乃至有人指著薛謙這麼喊，弄得薛謙一陣無語。

這一點，向來冇有竄改！

成為職業練習師實在太難，實在薛鈴也不信賴薛謙能夠勝利。

第一節課是自習，班主任林靚靚走進課堂，直接叫走了薛謙，然後帶他到了校長辦公室。

第二，薛謙明白表示，他的目標是職業練習師！

“作為疾風學子，我情願為黌舍爭奪名譽。但率領力是天生，並不能表現黌舍訂我的培養，我冇法憑這個為黌舍爭光。如果我成為職業練習師，纔算是為黌舍爭光添彩。”

“如許……”

對此，薛謙直接回絕。

聽到薛謙的話，魏校長一陣沉吟。他冇想到，薛謙才高二，層次竟然這麼清楚，並且這麼有主意，或者說是剛強。

看到網上批評，薛鈴氣的跳腳，走到薛謙中間，用力拍拍他的肩膀。

人就如許，喜好指責彆人凸顯本身，特彆是在利用假造ID的網上，談吐變得更加冇有束縛力，這些人在舊期間稱之為鍵盤俠。

正像薛謙本人說的那樣，率領力冇法決定職業比賽的勝負，乃至根基冇有甚麼影響。網上一陣陰陽怪氣，率領力高便能夠成為職業練習師？傲慢高傲，的確不知天高地厚，還冇著名就開端收縮了！

並且最首要的是，間隔賬號發放頓時一個月時候，高二年級將迎來一場針對精靈的月考。這是查驗大師一個月的練習服從，以是顯得格外首要，黌舍也會設置各種嘉獎。

薛謙率領力6，這類與生俱來的天賦，讓很多人戀慕，乃至忿忿不平。一個淺顯高中生，憑甚麼刹時爆紅，憑甚麼冠以天下第一的頭銜？

“各位！我再次重申一遍，我孫名揚，要在校測中和薛謙決一勝負！”

“快看快看！他就是阿誰怪物！”

薛謙接管采訪以後，記者敏捷趕回單位，在第一時候公佈訊息。將近四十家媒體，內容出奇的分歧，乃至連題目都都差未幾，訊息點都選在兩個方向。

校測開端的前一天，中午下課，同窗們還冇有分開坐位，孫名揚俄然走上講台，食指指著薛謙大聲說道。

“這些人是不是有病！”

“感謝校長，但我現在隻想做一名淺顯高中生。”

但就算如許，魏校長還是不肯意放棄，持續對薛謙停止勸說。但是可惜，薛謙的態度很果斷，還是回絕。

齊鳴嘰嘰喳喳一起，吵得薛謙耳朵裡出繭。比及了黌舍，還冇進校門，就被一群門生圍住。說是夾道歡迎，但更像是看希奇。