第11節 等級森嚴[第1頁/共4頁]

一級門生：稱之為至尊一族。他們是強大財閥和政客的後代，他們的家屬把握經濟興衰、股市顛簸以及政局竄改，他們則能夠在黌舍裡呼風喚雨，受萬人敬佩膜拜。

趙小田低下頭：“我和鐘家的蜜斯底子不熟諳，鐘家的人也隻是幫我付學費罷了，至於在黌舍裡如何樣，他們底子冇問過。”

那群混蛋至尊一族，十幾小我關起門來研討黌舍的事情，定製的甚麼破法則！？但是看環境，這個法則已經被全校默許了，誰也不能顛覆，看來那些至尊一族真的能量很大啊。

“不曉得。”趙小田道：“實在，我說的隻是大抵的環境，很多至尊一族也是很低調的。或者是有些布衣一族，也能誰也不依托地獨善其身。比方杜施施，冇有人曉得她的家屬詳細環境，隻曉得她的爸爸做大買賣，恒隆國際，也算很馳名譽，但實在歸納到至尊一族，確切有些牽強。但是至尊一族冇有人反對她的身份，大師也都默許了。”

代表人物――杜施施（杜施施是個女孩子，幾近冇參與過這個黌舍的至尊一族集會）。

說罷又看著李懷風：“你已經捲入費事了！”

彆人在糾結一元二次方程的時候，他們已經在考慮該和甚麼樣的人做朋友，以及如何打敗本身的仇敵。也恰是這一群人，製定了這個黌舍的統統遊戲法則。

比如，某個光榮一族家裡的保母辦事多年，孩子也遭到了阿誰家屬家長的喜好，家屬家長一歡暢，就讓他和我家誰誰一起上學吧！學費我來拿！

草根一族不曉得算是榮幸還是不幸，他們大多是和貴族有了打仗，或是遭到了某種佈施。

也就是說，他們都在黌舍裡有本身的權勢範圍，並以他們各自的設法、好惡去遴選合適本身陣營的同窗，將他們歸納在本身旗下停止同一辦理。

聖保羅一年的打扮費、學雜費等等，加起來要上百萬，哪個淺顯家庭能拿出三百多萬讓孩子在這裡完成高中學業？恐怕未幾。

他們在黌舍裡的任務已經不止是學習那麼簡樸，他們要從門生期間，開端練習辦理、運營，嘗試合作和合作，感受勝利和失利。

二級門生，稱之為光榮一族。他們來自於富豪、官宦家庭，他們到處顯得得天獨厚，在這個黌舍裡，他們能夠傲岸且放肆地活著。因為冇有人想獲咎他們這類大人物，或者說是他們背後的家屬。

如果說光榮一族是來站隊的話，那麼布衣一族則是來抱大腿的，他們來到這裡，就是為了儘量多地熟諳光榮一族和至尊一族。他們當中的有些家庭實在有些承擔學費都很吃力，但卻仍然竭儘儘力地讓本身的孩子讀這間貴族黌舍，為的不是他們學業有成，而是為他們將來的人際乾係打根本。

趙小田難堪地扶了扶眼睛：“阿誰……我媽媽是鐘家老爺的保母，照顧他很多年了，鐘家老爺傳聞我要念高中了，就很熱情地給我辦了退學手續……我本身是上不起這麼貴的黌舍的。”