第39章 《給威-白拉克的信》[第1頁/共3頁]

最多也就是對宋傑有些成見，冇有全麵調查就果斷地做告終論。

徐林倒抽了一口冷氣，抬開端看著於康，眼中儘是難以置信的驚詫……目光在他臉上逗留了好一會兒又轉向了丁小雅，最後落到了宋傑臉上！

聽他這麼說，徐林一時語塞，冇好氣地拿起了書說道：“好！背吧……”

當舒潔出麵證明瞭助學神曲的奇異結果以後，他仍然果斷的表示質疑，而冇有涓滴顧忌同事之間的麵子，就是因為這類脾氣而至。

但看著他一本端莊的模樣，陳祁東就曉得他接下去阿誰“但是”前麵，必定有話說！

冇想到於康“大言不慚”地說道：“就這麼點內容，念一遍就行了，還用得著念幾遍啊？要不……徐教員你看著原文，我來背！錯一個標點標記，我於字倒過來寫！”

想到這裡，徐林點了點頭徑直在陳祁東背後的書架上選了一本《哥達綱領攻訐》。

“徐教員，這傢夥是甚麼程度你應當很清楚吧？我們就讓他當場背書，如何樣？這個書架上任何一本書，您挑一篇難度高一點的讓他背！”

麵對宋傑的應戰，徐林的倔驢脾氣一上來誰都攔不住。

很較著他這話裡說的阿誰“影象力好一點的”就是他本身。

“校長！這事情不能就這麼草草告終吧？我都戴著欺騙團夥首犯的帽子這麼長時候了，脖子都酸了，您一句不消再說嚴格保密就……算了？”

於康這個活寶，說是連標點標記一起背，他還真就把標點都背了出來。

就在這時陳祁東說了一句話就籌算將此事做個告終……貳內心想的更多的是如何操縱好如許一件“提分利器”，讓南塔高中的講授質量來個“大躒進”。

可事情都已經鬨到這個境地了，宋傑又如何能夠讓他就這麼亂來疇昔！

徐林是教政治的，這門課有很多需求背誦影象的內容。

“等等！你……你就唸了一遍就記著了？未幾念幾遍了？”

究竟也是如此，以宋傑一目十行過目不忘的影象力，這麼點內容最多也就幾秒鐘就記著了。

“這件事的啟事，確切是我們未經黌舍同意暗裡裡向同窗們傾銷這個助學神曲……這件事我們要做檢驗！”

“總之，這一部分也是寫得很草率的。我已經說了，我已經挽救了本身的靈魂。寫於1875年……”

以往他安插的背誦功課，能夠一次過關的很少，像於康這類學渣一個學期下來僅背誦功課的“欠賬”，用慘不忍睹來描述都一點不為過。

讓陳祁東冇想到的是，宋傑一開口竟然先做了一番自我檢驗。

固然事情是徐林鬨出來的，方纔死力主張要嚴厲処理的也是他……

“這……這如何做到的？的確……的確難以置信！”

“敬愛的白拉克……冒號……”

“嘶——”

宋傑淡然一笑道：“這個簡樸……”