第44章 搞科研，大有“錢途”[第1頁/共3頁]

“你這麼做又是為了甚麼呢？”對於宋傑的這個要求，馮蔚有些不解地問道。

並且，他之前還想著如果大師都有了助學神曲的幫忙，他的成績仍然還是墊底，賣了一批以後就不賣了。

她最後的假想也隻是把腦電波打字體係的軟件做個優化進級，因為宋傑的插手，現在的“腦電波闡發體係”已經和她當初的課題設想大相徑庭了。

當然，遵循之前商定的分紅比例，於康有5%的提成，他和丁小雅是五五分賬……這麼說來，宋傑能夠拿到32萬多！

從這一點解纜，如果將全部空間拓展開來，以假造實際技術實現起來實在也並不是難事……關頭是他們中冇人懂這個。

看到馮蔚和丁小雅列舉的增加預算，宋傑一時候也有些躊躇了……

宋傑也冇想到一首曲子竟然會給本身帶來這麼大的收益。

誰說搞科研冇“錢途”的？！

“就是，明顯是黌舍裡的教輔質料，你拿來賣高價……我葽找教員告你！”

方纔還在為CM體係3.0版本的研發資金犯愁的宋傑，都不曉得本身已經有這麼多錢了！

不管是全盲、半盲還是殘視，這些人都幾近落空了感知視覺資訊的才氣。

685000！

不過，他並冇有和於康想的那樣立即找校長抗儀，反而問起了助學神曲的發賣環境。

馮蔚內心策畫了一下，歎了口氣說道。

不過，增加的統統設備都是宋傑手工改革的，根基冇花多少錢。

於康細心一探聽，才曉得本來是校長在和他搶買賣……氣得他趕緊來找宋傑告狀。

之前他隻能偷偷摸摸的賣，現在有了校長的特批，就冇那麼多顧忌了。

“於康，你小子就是個奸商！你賣的阿誰助學神曲，現在高一高二人手一份，黌舍裡發的公用MP3，說是試用到學期結束，放學期開端免費，一年隻要500！”

南塔高中高三年級一共18個班，共900多名門生。

夠了！

找他來買助學神曲的越來越多，想了想於康也就放棄了“限售”的設法。

時候！

開初丁小雅提出插手青少年科創大賽的時候，拿出來的課題設想是“腦電波闡發體係”，首要的嘗試設備，是一套“腦電波打字體係”的原型機。

但是，現在要插手VR攝像甲等幫助設備，所需的資金起碼要二三十萬！

丁小雅和馮蔚都承認宋傑的假想，但除了技術開辟的難度以外，另有一個非常實際的題目——資金不敷！

“另有個題目！宋傑，你想給CM頭盔加上VR攝像頭……那東西好貴的！”

如果將來這個CM體係能夠研發勝利，其他的貿易利用臨時不提，僅就讓瞽者複明這一項，能帶給他們多大的經濟效益……

這套設備就是馮蔚當初插手天下機器人大會和厄囯人比賽用的那套，是丁小雅通過在囯科院事情的母親“借”出來的。