第九章 開學（4）[第1頁/共3頁]

林風聽了這話，不由得沉默了。鳳仙兒（鳳教員）的話確切也是真相，他也隻是抱著儘人事聽天命的態度纔要安排他去學武技，鳳仙兒這麼一說，他也有些擺盪了。沉吟了一會，終究道：“那便隨他去吧。”

那人領命去了，中年人便又向一旁的一開端構造門生列隊的那人打了個手勢，那人會心，又站到了中間，籌辦喊話。看到那人站到了中間，便又有五小我走進了廣場，到了差未幾中心的位置停下，每人相隔必然間隔，麵向門生。這五人中有男有女，有老有少，當中一站在第二個身材火爆的女人最為吸引眼球。披在身上的短袍內裡是一件抹胸，擠壓出深深的溝壑；腳上穿戴長長的筒靴，上緣與短裙之間的空地暴露一截白淨的肌膚；麵總帶笑，微露銀牙，眼如秋水，陷人靈魂，團體觀之，實在是人間美人。

對於麵前這位，林風還真發不了脾氣，隻得說道：“鳳教員，你也看到了，這孩子邪術天賦很差，如何學邪術？”隻要學武才氣有些成績。鳳教員卻搖了點頭，道：“林主任，我想您也看得出來，縱算是武技，他也學不出甚麼，和學邪術冇多大辨彆，既然如此，我感覺還不如順服他的誌願，免得貳心有不甘。”

鳳仙兒握著龍天翔的手不由得緊了一緊。固然邊幅並不像我和傲天，但他那全係邪術天賦和名字是毫不會錯的，他便是我的孩子龍天翔。鳳仙兒心中想著。

因而他先閉上雙眼，沉心感受，想通過本身的大邪術師的修為感知出來龍天翔有甚麼天賦，卻啥也感知不到；想直接奉告龍天翔去學武吧，可麵前這位卻又不咋強健，直接讓人學武又有些不負任務，最後也隻得先讓龍天翔等上一會，又讓身後去堆棧裡再拿一個水晶球出來。

龍天翔看到，跟著此人說話，會有淡淡的青色波紋以他為中間向四周分散。龍天翔不曉得，這便是風係邪術：擴音術。

朱麗欣驚奇的“啊”了一聲，她冇有想到本身竟然另有如此遠景。

龍天翔一聽這話，一下子就急了。這兩年來，他無時無刻不在想著邪術。蒂娜修女撫在肋間溫潤的手，蔥指間的水火變幻，早已深深切入了龍天翔的腦筋裡。在貳心中，邪術是讓他能製止隻能以心靈的麻痹而接受的磨難的最背工段。體味到邪術並不是任何都能夠修煉後，他本來另有此擔憂，但現在本身明顯已有邪術天賦，卻又讓他去學武，他不管如何也不能接管。

鳳仙兒看班已經分完，便對林風說：“這孩子就去我的班吧。”林風天然不會反對。鳳仙兒便拉起龍天翔手，說道：“隨我走吧。”龍天翔趕緊承諾。鳳仙兒又問道：“孩子，你叫甚麼。”

龍天翔也聽不太懂中年人在說甚麼，但起碼明白中年人還是在反對。他本不善言語，隻是此時非常孔殷，又想了個來由：“邪術天賦弱就要去學武技，這是學院的規定嗎？”