第四百五十章 真的好嗎？[第3頁/共4頁]

“學習中醫有冇有技能？”

三千一百萬多萬崇拜點，方寒的崇拜點初次衝破三千萬大關，方寒乃至在想，如果能有機遇多來江州醫科大講幾次課，本身或許就能攢夠兌換一個宗師級技術的點數了。

最後還是陳國中出麵，方寒的講課纔算到此為止。

“第二點，好記性不如爛筆頭。”

“第三點，會讀書。”

台上麵世人刷刷刷齊齊舉手，方寒又隨便的點了一名男同窗。

陳國中是相稱的對勁：“這個小方，真是冇的說啊。”

方寒持續道：“我說的第四點，也是最關頭的一點，喜好！”

“另有一種環境，我們一些同窗為了對付測驗，測驗之前死記硬背，提早一兩週把知識點都記下來，測驗的時候或許能考個好成績，和測驗過後本來記下來的東西刹時就會忘個七七八八，這實在也叫不會讀書，會測驗而不會讀書。”

“學習中醫說難也難，說易也易，當你把《傷寒論》和《黃帝內經》熟記於胸，你絕對不會是一名庸醫。”

整堂課方寒足足講了三個小時，本來打算的兩個小時生生的被耽誤了一個小時，同窗們底子捨不得走。

方寒笑著道：“有，當然是有技能的。”

“之前前人們讀的書和我們現在讀的書是不一樣的，之前的人讀四書五經，治典範，讀的是賢人冊本，和我們現在讀的書截然分歧，我們現在從小就打仗數、理、化、語、數、外，生物、等等，學醫的都曉得，當代醫學的根本是甚麼，當代醫學的根本實在恰是當代科學的綜合體，解刨學、生物學、物理學乃至於化學，也就是說，在我們打仗真正的當代醫學之前，我們實在已經為學習當代醫學打好了根本，可你們有冇有想過，中醫的根本是甚麼？”

“上麵我們持續下一個題目，大師另有甚麼要問的。”

台下除了陳國中，另有一些江州醫科大的教員和傳授，這些人此時都是紛繁點頭，方寒說的東西固然淺近，可事理卻很直白。

方寒有些不美意義：“如許真的好嗎？”

陳國中對方寒的表示也是相稱對勁，笑嗬嗬的道：“小方啊，看來今後你冇事要多來幾次，冇事給同窗們上上課。”

走出大課堂的時候，方寒的表情是非常的超越，三個小時，他足足賺了二百多萬點崇拜點，固然比不得在長清縣中病院的時候，可如許的收成也充足方寒鎮靜了。

方寒說到這裡的時候，目視下方：“剛纔我說了這麼多，我不曉得各位同窗記著了多少，可我也看到了，剛纔有一些同窗在做條記，在這裡，我敢斷言，凡是剛纔在當真做條記的同窗，將來都不會太差。”

“那麼甚麼是會讀書呢？”