281.第四十一章[第1頁/共4頁]

邊靜玉內心也是一歎，持續點評這張奇特的拜帖，說：“至於這從左往右的橫向謄寫法，雖與我們常用的從右往左的豎向謄寫法截然分歧。但孩兒細細揣摩一番，卻感覺如許的謄寫法很有可取之處。許是沈二大病一場，力有不敷，寫字時手腕冇法悠長懸空，以是換了這類謄寫法。製止把帖子弄臟。”

快走到老夫人住的院子時，邊靜玉把懷裡的貓交給了寶來，讓寶來把貓抱去恒安院。邊靜玉風俗在長輩麵前做出一副嚴厲懂事的模樣了，就像是個老學究一樣。他是絕對不會當著長輩的麵擼貓的！

安平伯重新看了下帖子，再次承認邊靜玉說得很有事理，因而又點了點頭。

一個來自某些世家朱門，對於他們來講，無需標點，他們子孫後代就能把典範學好了，推行標點反倒是讓那些冇有秘聞的人獲得更多的好處。一個來自酸儒，他們堅信賢人之書不成增一字也不成減一字，不然就是不敬賢人，如何會情願讓冊本加標點重印？另有一個實在和世家略有重合，某些已經為官做宰的人，他們在管理百姓時風俗用愚民政策，又如何會支撐這類較著能夠開導民智的行動呢？

一樣的字，因為斷句分歧，因為語氣分歧，便能夠形成截然相反的意義。而世家現有的斷句體例並不能完整處理這些題目。由此可見，沈怡送來的這一套已成體係的斷句標記一旦被鼓吹出去，會在當今的讀書人中掀起多大的波瀾！邊靜玉身為讀書人，正因為明白這些事理，此時才感覺表情盪漾。

安平伯感覺兒子這通闡發也很有事理。不然呢？不然沈二為甚麼好端端換了從左往右的謄寫法？

而這第三點，又能夠引到皇上身上去。皇上是如何想的？他情願去開導民智嗎？

承安院裡靜悄悄的，邊嘉玉不在。

邊靜玉忙起家恭敬應道：“是。”

現有的斷句符很有範圍性。就拿孔賢人的“民可使由之不成使知之”這一句來舉例。斷句可以是：民可使由之；不成使知之。也可以是：民可，使由之；不成，使知之。還可以是：民可使，由之；不成使，知之。還可以是：民可使，由之不成；使知之。乃至還可以是：民可使由之？不。可使知之。

告彆父親後，邊靜玉慢悠悠地走回了本身的院子。

“不知這是沈伯父的心血，還是沈二公子的奇思妙想，孩兒覺得這份謝禮有些重了。”邊靜玉說。

安平伯和沈德源是多大哥友, 邊靜玉曾數次見過沈德源, 在學問上受過沈德源的指導。他還和沈怡的哥哥沈思有過扳談。在邊靜玉的內心, 他一向很佩服沈德源，對於沈家的家教也極其推許。就算因著沈怡環境特彆，邊靜玉未曾見過沈怡，但從沈怡的父兄身上，邊靜玉看到了很多誇姣的品格, 以是他對於沈怡有著天然的好感。因而，麵對著如許一份奇特的帖子，邊靜玉也不會把沈怡往壞了想。