第244章 因果[第1頁/共3頁]

“實在這件事也不該該全怪班主任，因為，事情的走向完整跟一起極其淺顯的門生出錯事件背道而馳，現在看來，她的做法固然有些過激，但也是為了讓這個班變得更加的出類拔萃，想要嚴厲措置，以儆效尤，以免小事不管，生長成大事難管，但她還是冇能節製住事情的生長，導致了終究的悲劇。”

但是，這個班升入二年級的第一週，一件事情產生了，事情的啟事是你們班的班長趙紅日頭天早晨看電影看到深夜，冇寫功課，第二天淩晨把劉洋的功課借了去抄，想要對付了事，冇想到這件事被班主任曉得了，趙紅日抄的太當真，而劉洋寫的功課很少出錯，那天恰好有一個字寫錯了偏旁部首，也被趙紅日一塊抄了去，兩篇功課全都一樣，卻恰好都有一個偏旁部首錯了，成果便可想而知。”

這件事，說不清是誰對誰錯，或許都有錯，但是，這個班主任一心想著把門生教好，卻冇有重視門生的心機身分，這個門生受不了打擊一時打動送掉了性命，實在是太可惜了。

“陸教員，你好好考慮一下吧，該說的我都說了。”說完，張韻柔也不等陸鬆迴應，直接掛斷了電話。

“撞死了？”陸鬆倉猝介麵，這個門生被撞死的事情他是從何婷口中曉得的，隻是不曉得事情的後果結果。

從小就非常懂事的劉洋看到爸爸絕望的眼神，心中遭到了嚴峻打擊，自責憤恚非常，一時氣急，竟然從辦公室衝了出去，跑出了講授樓，又衝出了校門，然後就……”

張韻柔彷彿並冇有在乎陸鬆的話，還是沉浸在故事當中，低聲說道：“班主任對這件事非常正視，並且以為，本身經心全意帶起來的班級，竟然會有抄功課征象，並且抄的還是本身的課，這是甚麼，這是在挑隙本身這個班主任教員，抄功課事小，粉碎班級學習民風事大，不能滋長這類歪風邪氣看，

“他們之以是把本身的腦筋都用在了整蠱教員身上，歸結其啟事，還是因為一件小事，但是這件小事，卻讓想要把這個班級帶成學年第一，有著大誌壯誌的班主任教員極其正視，她把這件事當作是危及到全班學習民風的一個信號，下決計嚴厲對待。”

陸鬆有些焦炙，忍不住說道：“張校長，請你挑首要的說，我已經迫不及待想要曉得到底是甚麼事情了。”

這門生在黌舍的成績一向都是學年第一名，不管是教員，還是同窗，跟他的乾係都不錯，並冇有因為他家道不好而看不起，嘲笑他，反而都但願能夠儘本身的才氣幫忙他，

“好吧，”張韻柔沉聲道：“事情是如許的，你們班本來有個門生叫劉洋，學習成績非常不錯，完整稱得上是品學兼優，平時也很樂於助人，他之以是能進青藤中學，是因為學習成績優良，初中教員對他的評價極高，死力向我們保舉，說他是個品學兼優的好苗子，以是黌舍在曉得他家道貧寒以後，按照黌舍製定的優纔打算任命了他，並且減免了他的大部分學費，