第二章 技能教學樹（下）[第1頁/共3頁]

讀了讀體係規定，本來體係按照成績，答應超越一級進入下一圍棋遊戲區，這是因為衝破棋藝，會呈現棋藝認證品級臨時掉隊的環境而設製，但是如果方信不去註冊考覈，肯定根本圍棋的證書的話，那他就不能進入二階圍棋遊戲區。

使他醒過來的是大通達的信號，一看，是母親的電話，按下了母親大通達的編號，嘟嘟兩聲後，母親熟諳的麵孔呈現在大通達小小的螢幕上。

這個天下的方信對圍棋不是很感興趣，但是也曉得圍棋同為國術之一，天下有三千萬註冊棋手，隻是這個天下冇有甚麼專業和職業棋子之分，段數統統都靠氣力來發言。

“還不錯，我籌辦好好學習，每天向上。”方信笑的答覆的說，並且把本身的挑選簡樸的說一下。

方信的母親頓時很歡暢：“很好，我算個時候，和你的蕭阿姨聯絡一下，今後再說，彆在當時再放鷂子啊！”

俄然之間想到，本身能夠把廚藝當作根本技術插手本身的技術樹啊，參與測驗的話，根本廚藝必定有，一級廚藝也能夠，二級就臨時彆希冀了。

方信立即應著，當場解答，並且一一申明。

當下，想了想，登岸到教誨體係內，又為本身的技術樹申請了一個圍棋的技術，然後又在這家網站的新手區登岸，並且觀賞對弈，熟諳操縱。

“冇有乾係，彆的功課我會安排。”

“如許功課是不是太重了點？”母親明顯很歡暢，固然這個期間，並且以他的家庭，不必多有出息都會衣食無憂，但是兒子想儘力老是功德。

等導師空間封閉，方信再瀏覽彆的功課，能夠考據的，都發了玄月黌舍期間參與考據的申請，獨一就是汗青，必須重新讀起，幸虧方信本來影象，有些根本，隻要理清楚便可。

她也有很多事情，當然不會和一個門生多談天，肯定了課程，就結束了。

當完成第十局時，體係產生提示：“按照您的成績，體係判定您已經具有了圍棋根本的程度，能夠到圍棋認證機構認證，本體係答應您進入一階圍棋遊戲區。”

固然方信很謹慎，但是一對戰，就發覺，的確新人區的氣力程度很低，但是就算如此，圍棋的時候很長，特彆是在對方不認輸的環境下，一個半小時後才結束一盤，方信非常愁悶，想了想，發覺有“與電腦對弈”的項目，因而在新人區點了對弈。

“你還記得蕭冰嗎？”

想了想，間斷了下棋，終究在本身的電腦檔案中，找出了一張照片――陪在母切身邊的少女，神采淡然，目如秋水，有著一種難描難畫的斑斕。

林嫣然皺眉，有些驚奇：“每天講授五小時？你給本身任務很重啊，彆的功課呢？”

“既然你有決計，那就好，三階數學有二百個小時講授，我會安排課程，你籌辦甚麼時候開端？”