第245章 真相的情理邏輯（六）[第2頁/共3頁]

米：第5項不消講啊，因為底子就冇有甚麼神，你們說的神本色上就是人，人的心機人類還冇法瞭解嗎？要不如何提出“代入法”呢，叫咱去當創世者或辦理員，咱不也得這麼辦嗎？

米：附體倒是冇有，我讓一個搞科研的宇工彙集了地球上的質料，寫了篇講稿，用的都是人間最常用的論證體例，我就不信天上的科學家在實際上還說不過人間的科學家。

米：那是必定的，上麵不派人指導，人類到現在還是野人狀況呢。舉個例子說吧，我問你，你熟諳青銅礦嗎？

易：啊？哪個環節？

易：教員，書友們說還想多體味地球黌舍的環境。

2，靈魂成心識，因認識而產生主動性，有影象、有感情。

米：那是你有過切身經曆，可對彆人來講，就難以信賴啊，你健忘共知原則了？你的靈魂出竅隻是本身曉得，屬於孤證，彆人冇有這個彆驗，以是冇法達到實在共知。

米：有“外星人”宇工們庇護著，必定安然啊。如有小行星大隕石啥的來砸考場，天人們必定要管，這就有了外星人庇護地球的傳說。我們常見的“外星人”是地球校區的員工。員工也是人，做事不成能絕對勝利，但也是非常儘力的。

米：不，另有一個首要的環節，這個環節如果不通暢，之前講的統統全都會被顛覆！

易：難怪當代的很多技術都如此高超！本來有高人指導呀，這下子可全破案啦，像甚麼三星堆文明這類的謎團，也就不是甚麼謎了。教員，此時現在我要起立喝彩，我終究看到統統本相明白的這一天了！

至於考題，按天然規律、社會規律和人的賦性心欲主動天生，人生的統統境遇都是考題，天災地禍是大天然出的題，天災人福是人類出的題，在閉卷測驗的隱文明期間，你答題的對錯不成能有人當場指出來，要蓋棺定論，交卷以後才氣算出你這一場的總分，以是有“不是不報，時候未到”的說法。

米：還是要講事理、擺究竟嘛，之前我們也說過對靈魂的證明，現在我們再體係地理順一下。

易：瞭解，完整瞭解了！教員，上天是如何引領人類汗青的生長，讓文明過程遵循劇本來呢？

易：好的教員。

米：對啊，我們就用科學的語談吐證靈魂的存在，聽我說話，是不是很有科學味啊。

易：多謝教員明示，曉得這些事理，能夠看破存亡了。

米：那還用說，必定是有宇工手把手地教給人類啊。固然宇工們在汗青中埋冇了本身的存在，但是從邏輯上推導也能曉得是如何回事了。不然的話，存留至今的原始部落也很多，你見過他們有研討燒石頭冶鍊金屬的嗎？

易：我太能肯定了，當初我的魂兒還到處漫步呢。