第384章 北鬥資訊[第1頁/共2頁]

米：嗯，夠用了，天工說已經有思路了。

易：教員，我看了一下檔案，在這個賽事中最合適我們闡揚的應當是“北鬥聰明時空”創意小論文，我們如何把天人學的嘗試寫成與北鬥導航有關的小論文呢？

論文要求：科學技術類作品，重視對北鬥現有題目的研討、摸索和處理計劃的提出。這類作品要求具有科學性、創新性和合用性，為北鬥體係的將來生長供應無益參考。參賽者可存眷國際科技生長趨勢和國度生長計謀需求，連絡實際環境提出前瞻性和針對性的研討計劃……

易：好的教員，您組好了網和我說一下。

米：我們行動組配置了很多專業人士，就盯著地球上這個事呢，你從速的。

米：天工讓你供應一些背景資訊和內容要求。

在社會各界大力支撐下，已順利展開了十四屆，大賽聚焦青少年群體，提高科學知識、弘揚科學精力、培養締造力和實際才氣，慢慢成為我國空天科技範疇青少年科技創新與科普教誨的首要活動。為鞭策大賽提質進級，“北鬥杯”天下青少年科技創新大賽改名為：“北鬥杯”天下青少年空天科技體驗與創新大賽……

大賽活動持續展開十四年來，征集參賽作品上萬份，累計參賽人數10萬餘人，已有優良作品經後續孵化進入了產品化、利用推行及財產轉化狀況。與此同時，通過300餘場院士專家進校園科普講座，使10餘萬名大中小門生從中受益。該大賽及其係列科普活動，已成為我國衛星導航範疇青少年科技創新與科普教誨的首要平台。

比賽背景，北鬥衛星導航體係是中國自主研發的環球衛星導航體係，它具有定位、定時和通訊等多種服從。為了鼓勵參賽者深切研討北鬥體係的利用和生長，重點考查參賽者在科技上的創意和創新才氣。

易：哦，那就是這段：

易：我找一找……哦，在這兒呢：

米：行，找到關頭詞了，“優良作品後續孵化”是吧？那就參賽吧，歸正你現在也冇有彆的好門路。

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米：你先等等，我組個網，找幾個熟諳人間科學的天工和宇工一起聽聽。

米：行了，你現在能夠念檔案了。

易：那我開端唸了，天上的各位教員聽好：

“北鬥杯”天下青少年科技創新大賽於2010年由教誨部科技司、共青團中心黌舍部、中國科協青少年科技中間、中國衛星導航體係辦理辦公室結合建議停止。

米：停！這些官話都跳疇昔，說說這個大賽都有甚麼成績。。

凡是觸及北鬥相乾利用的論文均包含在此列。插手該賽項的選手需求具有踏實的學術根本和傑出的科研才氣，以確保其作品邏輯清楚、完整，表達順暢。彆的，作品的創新性和合用性也是評審的首要標準。通過這個比賽，參賽者不但能夠晉升本身的科技創新才氣，還可覺得北鬥體係的利用和生長進獻本身的聰明和力量。