第391章 北鬥論文與實驗（七）[第1頁/共2頁]

米：體例很簡樸，你能夠讓桌子往前走啊！就比如把桌子放到了車上，車輛帶著桌子往前走的時候你再放倒第一張牌，整列骨牌行進的速率不就相對加快了嗎？

米：不考慮骨牌的大小，還是用桌子上那一列骨牌。

易：還是每秒鐘一米，速率穩定！骨牌接連倒下去的速率是它們本身決定的，跟我用甚麼樣的速率放倒第一張牌冇有乾係！

易：這個……跟骨牌的大小有乾係嗎？

易：但是如果不曉得我奔馳的速率，我就不曉得以甚麼速率碰倒的第一張骨牌啊……額，彷彿不對！……哎呀，非論我是站著碰倒了第一張牌，還是跑著碰倒了第一張牌，這一列骨牌順次倒下的速率都一樣啊！

易：我隻能翻倒第一張牌，其他的不能動嗎？

易：明白了！太簡樸了，太風趣了！那麼龐大的光速穩定題目，讓天人學一解釋，就是這麼淺近易懂！

米：是的，隻能翻倒第一張牌。

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易：……我想不出來有甚麼好體例。

目前中國製造出的高速風洞，風速可達每秒10千米，從多米諾骨牌的舉例以看出，在高速風洞中測光速，光在順風時要快上10千米，在頂風時要慢上10千米纔對。

米：骨牌倒下的速率是多少？

易：教員，您還冇說我跑過來的速率是多少呢。

易：哦！還能如許啊，教員，您出的這個題目是腦筋急轉彎吧？

米：現在你明白在泊車開燈和行車開燈時，光的速率為甚麼穩定了吧？

米：先彆歡暢，我考你一個題目，如何才氣讓骨牌行進的速率快一些？

米：波的活動體例是通報，這個通報過程就像多米諾骨牌一個接一個倒下去，我們假定有一張很長的桌子，桌子上擺了一長列多米諾骨牌，現在你站在桌子旁捅倒了第一張骨牌，那麼骨牌就按序往前下去，對吧？我們假定骨牌向前翻倒的通報速率是每秒鐘一米，嗯，你先記著這個速率。

米： 一旦考證了光速可變這個究竟，宇宙單位的本相就會明白於天下，到當時，不但是你們的科學家，連整小我類文明也要來個急轉彎了！

易：好的教員，我明白風洞光速嘗試了，也畫了一張示企圖，讀者一看就能懂，如許就能獲得遍及的支撐和傳播，嘿，如果某位書友把咱這書中的事理講給科學家聽，科學家的思唯一旦轉過彎來，那會是甚麼樣的神采？

米：如果說是腦筋急轉彎，真但願地球上科學家的腦筋從速轉過這個彎來！我們雖是用骨牌來打比方，但每一張骨牌意味著一個宇宙單位。宇宙中統統的物質和空間都是由無數空間單位構成，不管是星球、原子還是真空、大氣，都是宇宙單位的分歧情勢罷了，如果一束光地點的環境是活動的，那麼光在此中的通報速率必定會遭到環境單位流速的影響，這就是風洞光速嘗試的來源。