第27章 晚會的彙報[第3頁/共4頁]

當然，張藝洋和路知行必定都分歧意這類觀點，畢竟位置分歧，看事情的角度也就分歧。

這是為了更好地加強觀眾的代入感。

指導教員有如許的擔憂，倒也能夠瞭解。

不過張藝洋還是比較有信心的，因為明天，路知行已經把《眼中的你》這部舞台劇的詳細腳本和舞台上用到的統統假造背景素材交給了他。

方玲點了點頭，又拿起《眼中的你》：“行，我再看看這個本子。”

再加上路知行不曉得從哪弄來的那些能夠直接利用的美術素材，張藝洋刹時肯定，這絕對能夠完整征服指導教員。

三天後，週四。

他儘力地想要像個正凡人一樣餬口，但媽媽還是被迫放下事情來照顧他，家裡的經濟狀況也因為醫治費而捉襟見肘。

真能用另一個說話類節目把晚會的基調拉返來嗎？

“以是《臥底練習生》這個節目放前邊，《眼中的你》放後邊，歸正隻要把晚會的基調給拉返來就行了。”

剛開端張藝洋另有些擔憂，如許過於新奇的原創形式會不會翻車，但看完腳本以後，他已經完整被征服了。

他恨本身，恨本身曾經安康的時候不懂事，不讓媽媽費心，可厥後他懂事了，卻又變成了累墜。

因而張藝洋也就照搬標準答案，用這個更完美的計劃來交差了。

但現在有了學弟這個外掛，他也能舉頭挺胸、直麵方玲的滅亡凝睇了。

在講堂上他碰到了喜好的女孩，每次黌舍活動會他都跑在第一名，喜好的女孩為他鼓掌、給他送水。

而他長大後，也並冇有成為運動員，他不測埠跌倒了，呈現在了病院中。從那以後，他就被迫坐著輪椅，而那些奔馳的畫麵，實在都是他坐在輪椅上的胡想。

實在他一開端想到的處理體例，也是後邊用一個“喜頭悲尾”的小品給沖淡一下，把基調往回拉一拉。隻是冇想到，路知行給了一個更完美的處理計劃。

“方教員，說話類節目定下來了，有兩個。一個是《臥底練習生》，另一個是《眼中的你》，這是腳本。”

就在配角覺得統統都冇法挽回的時候，他的媽媽呈現了。

此次的彙報非常首要。

剛開端方玲還一頭霧水，搞不清楚為甚麼要搞這類意義不明的第一人稱視角，但今後看到詳細的劇情，她立即就懂了。

方玲看了看他：“嗯，坐吧。說話類節目都定下來了嗎？”

“孩子，媽媽這平生，非常的幸運。

但是，天使很快從他說的話中找到了馬腳，在峻厲地攻訐他不能扯謊今後，在那些影象的細節中，天使複原了實在的平生：