第60章 心繫大秦的公子[第2頁/共3頁]

聽到了他的話，那些大臣固然心內裡1萬個不肯意，但是大要上不該有一點抱怨。

如果真的想要把他們的思惟同一，那就要先把這些差彆的東西拔除。

“你們這些人每天都要交功課，看在你們是第一次學習的份上，每小我每天不要給我交一張字帖。”

“是啊，公子,我必然不會孤負您的等候。”

他們固然嘴上也是不好怨，但是乘風比來給他們供應的技術，大秦內裡的官員都是有目共睹的。

【對了，我感覺秦朝還需求做到文明同一，思惟同一，如許才氣夠把百姓之間的辨彆進一步縮小。】

“明白，臣等必然遵旨！”

因為現在大秦的地盤算是同一了，但是每一個小地區的群眾，另有本地的官員，實在思惟都有不同。

【現在朝廷內部的官員，實在是太敗北了，並且還脆弱，這些人如何能夠是大秦的中間力？】

【如果遵循本公子的設法，這些朝廷內裡的大臣都有題目！】

特彆是一些文明傳承，有一些大臣，乃至都冇法切身材味去體味。

臨走之前,乘風有再三叮囑扶蘇，讓他平時替本身監督一下。

“我們這些大臣，對待事情確切有一些怠慢，看來公子調查得很細心。”

【多雲】

隻要有了銀子，才氣用銀子給超等馬車兌換草料，到時候超等馬車有了動力，才氣儘快的逃出皇宮。

......

“今後彙集字帖的事情就交給我吧。”

這但是一個大話題，不管是思惟另有文明，每個地區都遭到過分歧汗青的影響。

“話說，公子比來這段時候的日記內容如何？”

看了看日晷上的時候，乘風看向四周還在埋頭苦學的大臣們。

但乘風並不體貼這些。

四周的大臣見到乘風發飆，也是被嚇得渾身顫抖,不敢再有任何的貳言。

當然了，這些隻不過是他們的標緻話罷了，內心裡可不必然會這麼想。

【隻要讓簡體字被學習，讓這類文明提高大眾，朝代才氣夠真正地變強。】

這些大臣還需求學習拚音。

【公元前210年】

但乘風這一次的日記，也確切很合適始天子的思惟。

把本身統統想吐槽的話宣泄了一遍，乘風這才心對勁足地合上了日記。

“他對我們大秦的管理，確切上心了。”

單單是間隔較遠的地區，他們所利用的方言跟書法都大不不異。

這類事，對於現在的全部大秦來講，履行起來也有一些困難。

不過相對於最為龐大的繁體字，拚音對於他們來講應當很簡樸，隻要不過半個月的時候便能夠把握。

有了他們兩小我表態，其他的大臣也跟著擁戴。

麵前的大臣也是跪在地上，把李九兒明天的日記帶了過來。

當然了，如果隻學習一個簡體字的話，對於他們這些完整冇有根本的人並不敷。