第33章 七步詩？一首一個不吱聲[第1頁/共3頁]

再次以修為攻伐。

不可，絕對不可！

以是接下來出題必須得慎重。

他冷眼看了潘玉一眼，哼了一聲。

再看潘玉，神采慘白，死死盯著紙張，嘴裡喃喃：“不成能，不成能……”

“煮豆持作羹，漉菽覺得汁。

此次聲討蘇東甲就數兩人最賣力，且二人最為熟諳蘇東甲，必定曉得他的秘聞。

或者說，單就這個難度，可當得起考校題目？”

蘇東甲眯眼。

這麼多人，本來占著一個“理”字，被潘玉這麼一出題，倒弄得他們仗勢欺人了。

他們固然不認同潘玉這個做法，但事已至此，要他們臨陣背叛也不實際。

以是，還冇等潘玉說完，就已經有人下認識往中間挪挪。

托物言誌、以物喻人、托物言情是吧？

隻要能寫字，就有中原詩！

潘玉把儒家凡是借物言誌、言情的山川、天象、生物都列了一遍。

那一排排光溜溜的屁股……

他熟諳的蘇東甲，甚麼時候能寫出這麼好的詩了？

他冷眼看向其他學子：“你們同意這個題目？”

蘇東甲笑了。

更何況真要輸了，還得去聽潮湖裸泳。

可想到本身心底多年仇恨就要得報，心結就此翻開，他還是脖子一梗：“蘇東甲，能不能寫，給個痛快話！”

他不信那位捉刀人能想到這麼刻薄的前提！

此篇借物罕見，抒發情懷亦罕見，用詞直白，企圖深遠。

藍衫夫子擺手：“分內事，無需多言。”

托物言情、不犯字諱是吧？

但是蘇東甲剛寫的勸學詩已經獲得夫子的讚美，由不得他們失慎重對待。

眾學子聽到蘇東甲號令，非常憤恚。

同窗作詩上榜，你們不誠懇恭賀也就罷了，現在還糾集在一起，辟謠、歪曲，與豆萁何異？

但喻指兄弟、同門明白，立意高遠！”

究竟上，

展開你的狗眼看看！”

最次是無恥刁難、逼迫。

不準寫梅蘭竹菊，風花雪月？

這玄衫夫子恰是書藝院的講學夫子，也賣力考校課業。

跟下餃子似的，想想就很恥辱。

如果如許你還能寫得出來，便算你有真才學！”

你這要求，拿給書院夫子去嚐嚐，看他們如何說。”

此詩，我寫不出來！”

蘇東甲：！！！

藍衫夫子照實點頭：“考校題目冇有這般……嚴苛。”

你這麼說，我會不美意義的。

本是同根生，相煎何太急？”

潘玉心底一沉。

蘇東甲這才轉向潘玉：“既然你這麼焦急脫褲子露鳥，那我就滿足你！

縱觀那些治學大儒，常常有詠物、言誌的，拔取的也都是凡人熟知、特性明白的東西來寫。

而眾學子聽到兩位夫子的點評、怒斥後，一個個冷靜低頭。

好半晌，藍衫夫子率先突破沉默：“好，好，好！

不美意義，難不倒中原詩詞。

蘇東甲提筆謄寫：

人家蘇東甲那你們當同窗，當兄弟，你們就是這麼對待他的？”