第一千二百四十五節：巴蜀義務教育計劃[第1頁/共3頁]

話音落下，張澤沐也是咂嘴點頭道：“獎學金，真是一眼便能夠看出是嘉獎學習優良者的，言簡意賅！”

“但如果我們先行一步，將這些白絹染成了玄色呢？”

“這還叫方運的學宮去招誰來上學啊？”

“不但如此，你們再從燕京帶大量的米麪和冊本前去……”

張澤沐聽得秦楓的話，已是取出紙筆在手邊，開口問道。

“但巴蜀之地，位於秦國邊疆，百姓很多連字都不熟諳，更不消說讀書了。”

“就叫做‘獎學金’好了！”

“但一樣，這些百姓也是樸素純真……”

“驚駭？驚駭甚麼？”

聽得百裡清風的話，秦楓不由悄悄朝地上啐了一口道：“難怪你這廝到現在也未曾結婚！”

於林看了秦楓身邊的韓雅軒一眼，還是硬著頭皮說道：“人家尚且躲之不及，秦師你竟然還要費錢買女孩子來讀書，這究竟是……”

“武道又有誰幾人能超越蒙攸月，嵐嵐微風七月？”

他說到這裡，竟是抬起手來，悄悄顫栗壓在桌上，用來擦手的白絹說道。

聽得於林的怪話，世人皆是鬨堂大笑，秦楓倒是正色說道。

於林插科譏笑道。

秦楓想到這裡，忽地信口說道：“接管教誨既是權力，也是任務……”

“就叫任務教誨軌製吧！”

“如果他們從未聞道，方運隻要稍稍鼓動鼓勵，這些百姓就會去跟隨他……”

“就如同我手裡這一條白絹普通。若沾上茶水，便是茶色，若沾上墨汁，便是玄色……”

“特彆是優良的女門生，如果遭受家人逼迫，不讓退學的，由學宮彆館為她們買身讀書，擇優良者送入稷放學宮學習！”

於林是個急性子，當即詰問道：“秦師，那我們接下來如何辦？”

“功莫大於教養……”

聽到這裡，張澤沐倒是忍不住笑著插了一句話道：“秦師，若真的這麼實施了……門生有點驚駭啊……”

“秦師，您這是乾甚麼？”

“那麼信心之力，恐怕能夠助他突飛大進……成為我等之勁敵！”

“每小我所建的彆館要分開一段間隔，確保全部大秦邊關，特彆是人族節製的巴蜀之地，完整處在你等彆館的覆蓋範圍以內！”

唯有百裡清風一臉懵逼，完整不曉得“大澤聖院”是個甚麼處所，又到底在那裡……

秦楓話還冇說完，張澤沐已是極其罕見地說了一個嘲笑話。

“這個軌製必必要一以貫之，先在巴蜀試行，再推行到燕秦兩國，最後推行到全部中土吧！”

“孔聖有言曰，女子與小人難養也……”

秦楓又說道：“統統情願退學者，應教儘教，並且免收統統學費……”

“但他如果在露台山所建的學宮，弟子甚多，他本來的天賦資質也不差，乃至還在很多儒生之上！”