第四百零二章 教育事業（五）[第1頁/共3頁]

從藐小的事情上，或答應以找到能夠管理國度的大手腕。王金頭疼的事情，讓一對母子給處理了，豈不是很公道？

你們這幫伯伯們，可要將孩子們送來啊。

手腕有些齷蹉，但絕對高大上公理的。王金想到了體例，也樂開了花兒。也感慨一聲，前人真是明智啊。

豐城。

固然王金的幕府跟著荀攸等人的外放，變得有些名存實亡了。留下來的文吏也多是平淡之輩，但是乾這些簡樸的活還是冇題目的。

王金馬不斷蹄就趕去了教誨房，一起通暢無阻的來到了盧毓的辦公室。盧毓正無精打采的坐在本身的位置上，就差手撐著本身的下巴了。

“或許讓這位師弟取漢室而代之，也何嘗不是一件功德。”盧毓心中乃至如此作想。王金則是一愣神後趕緊扶起了盧毓，撓了撓頭道：“師兄你這麼客氣乾甚麼。”隨即王金很鎮靜道：“我這便讓縣令門賣力鼓吹事情，一是鼓吹讀書有前程，二是鼓吹免費午餐，一套四時衣裳。雙管齊下，肯

費氏心中非常奮發。

勤奮的女人才氣贍養三個孩子。

誰能做到這類境地呢。

盧毓也見到了王金，聞言翻了翻白眼。這師弟老是喜好調侃他。不過盧毓很聰明的人，他聽出來了王金的表情鎮靜，再加上他曉得王金是去找體例去了。

隻是之前冇想到，現在王金想到了。如果增加一頓免費的午餐，讓孩子們有一頓好的午餐吃，再加上一套四時衣裳。

誰能如此做呢。

這一下我的教誨奇蹟，必定能走上正軌了。

那些舊衙役們還不時的呼喊。“大司馬仁政喲，免費辦黌舍。隻要去上學就有免費的午餐吃，有半個雞蛋。一套四時衣裳。大夥兒可要抓緊了。黌舍是個好處所，學知識，而大司馬說了，想要富，想要貴，知識是關頭。有文明的人一定

都是靠著王金之前的堆集的資金賣力運轉全部關中。差人，廉政職員，錦衣衛，八萬士卒，很多人要贍養。

就是在一片片的強上貼上紙，紙上寫著字。

這個也讓盧毓很驚奇，不過打擊力冇那麼大。盧毓很利落的為王金寫了一份辭藻富麗，但是也簡樸易懂的公文。

王金說的很輕鬆，但是盧毓倒是明白事理的人。王金現在麾下人丁固然多，有將近百萬，但是賦稅支出卻不高。

這個期間的貧民們，普通一天隻吃兩頓飯。早上一頓，早晨一頓。特彆是孩子們普通都是如許過來的。

定能夠招收到很多門生的。”

這是一個很簡樸但卻很有效的手腕。

而貧民們隻要農忙的時候，才氣吃上一頓午餐。王金冇有經曆過如許的事情，但是他也曉得這件事情。

有些小孩子但是很奸刁的哦，我們幫你們帶了喔。

隻要王金是儘力的投入到了教誨奇蹟，百死不悔。之前盧毓就很高看王金了，但是現在盧毓卻感覺這位他一手教誨出來的師弟，在風致方麵，絕對是高貴的。