第八十八章 今夜月明人儘望（三十一）[第1頁/共3頁]

過了好一會兒，靈璧理順了思路，回過神來，先觀點夏：“姐姐找我是有事兒嗎？”

法夏也冇看她，自顧自地點了點頭，把答案往中間推了推。

法夏點頭：“我想請你給我講講那三道題……”說話很直接，也很實在：“我都不懂。”

肚裡考慮著，正想給她出幾道題，先摸一摸她的底，好做籌算，忽而想到林媽媽也給法夏喂題了，就摸索著問她：“鬱金mm，林媽媽都給你出甚的題了？”

法夏的目光始終落在寫滿了答案的毛邊紙上，快速昂首，指了指：“這個能給我嗎？”

那自是再好不過的，靈璧麵前一亮。

“在我看來，這本講義從佈局上大抵能夠分為六個部分。第一部分就是我們現在在學的生字了，其目標是用了讓我們能夠儘快把握一些常用的筆墨；二是包含但不但僅限於從《童蒙訓》、《少儀彆傳》、《小兒語》等冊本上摘錄的章句，為的是讓我們能學會為人處世的事理；三是從《蒙求》、《敘古千文》、《龍文鞭影》等冊本上摘錄的內容，為的是能讓我們體味些許汗青典故，以及一些汗青人物的嘉言懿行；四是詩歌，多數選自《神童詩》、《千家詩》，詩歌有韻，易於記誦，讀起來朗朗上口，並且詩歌的內容普通比較簡短，說話凝練，飽含墨客的喜怒哀樂，除了能夠抒發豪情、抖擻精力，還能讓人展開遐想；五是關於《幼學瓊林》、《名物蒙求》這類的冊本，其內容觸及天文、地理、歲時、人事、鳥獸、草木、飲食、器用等等的內容，廣而不繁，對於增加知識是很合用的；最後就是節選自四書五經的章句了，俗話說：學問當以《孝經》、《論語》、《中庸》、《大學》、《孟子》為本，熟味詳究，然後通求之《詩》、《書》、《易》、《春秋》，必有得也。既自做得主張，則諸子百家好處皆為吾用矣……”

不過鬱金內心頭雖有不安閒，靈璧卻覺著冇差，歸正幫一個是幫，幫兩個也是幫，應了下來。

法夏點頭，一句話都冇說，回身就往外走，鬱金倒是曉得這會兒才認識到林媽媽給靈璧喂的題還跟她們的不一樣！

也不曉得如何從林媽媽屋裡出來的，隻曉得不覺地就將平日爭榮誇耀之心儘皆灰了。

特彆當著法夏的麵，恨不能找個地洞鑽。

悶了一口氣，蹭蹭脫鞋爬上大通鋪，翻開箱子，自裡頭取出個小小的承擔來：“青璧姐姐，我這有紙筆。”

不過這一點都不首要。

靈璧倒不料外，她並未錯過之前同法夏提及這個時她眼底的那一抹錯愕，點頭應了下來，又扭過甚來，看了看屋裡輕手重腳恐怕打攪她們的繁英諸人，有些歉意地朝她們點了點頭，就同法夏鬱金髮起去正房：“那邊合適讀書……”