第25章[第1頁/共4頁]

倒是程慷堯，英語很不錯。

因而很多人就很獵奇，這個虐了他們大半個班級的殺馬特，到底是哪個殺馬特？

有的還要補課呢，像陳教員，每天要給蘇星鬥補三個小時以上的課。

這些還好辦，關頭是英語。

這個蘇星鬥是真的冇體例了。

複製了程慷堯考彆的幾門課時的行動，除了比來學的一些英漢翻譯的短句，和前麵的作文磕磕絆絆寫了一些毫無語法可言的一段外，彆的全都瞎幾把寫的。

因為名字類似，加上蘇星鬥這個名字也讓人印象深切，故而都曉得阿誰殺馬特名字叫蘇星鬥。

他拿著卷子問政治教員：“老劉，這是你們班阿誰殺馬……不對，是蘇星鬥，蘇星鬥的？”

更慘的是那些同時被一個教員帶了好幾個班級的門生。

下課後都在會商，老邢說的到底是哪個殺馬特。

畢竟有對比纔有幸運感嘛。

隻是蘇星鬥殺馬特的外型深切民氣，一時半會兒很難竄改人們對她的既定印象，以是一看到蘇星鬥，前提產生就是殺馬特。

那一刻程慷堯真忍不住想去揉揉她頭上的呆毛了，但是他還是冇伸手，怕被打。

前桌教員看著那張卷子，是越看越愁悶，回到班級上課的時候，就忍不住說了：“你說你們當中有些人，連個殺馬特都比不過！”

馬教員站在講台上，的確是捶胸頓足，痛心疾首！

邢教員給氣的呀！

蘇星鬥看著他遞過來的試卷，一臉懵逼的轉過甚看他。

早晨回寢室，聊起明天的考卷，蘇星鬥還沉浸在英語測驗的懵逼狀況中，安冉問她的時候，她滿臉茫然的看她：“完整不會。”

邢教員抬眼一看：九十一分！

如果考出這個成績的是何婭和趙竹潤，他還不會吐血，畢竟是兩個當真學習的好門生，主如果，人家一個平時打鬥、逃課、談愛情、還為了高二年級趙默欽爭風妒忌的殺馬特都比你們班一半人都考得好。

第25章

回到班裡的時候，邢教員神采那叫一個臭，指著他們班門生：“這個題，我上課講了多少遍，人家一個殺馬特都做出來了，你們做不出來！你們還連個殺馬特都不如！”

這就紮心了。

……

阿誰像政治劉教員要卷子的教員看動手中的卷子，隻看了前麵就發明――全對。

政治教員沉默嚴厲的臉上可貴的暴露一個含笑，靠在椅背上，伸手拿起桌上的深灰色保溫杯，擰開喝了口水，又放歸去。

……

語氣儘是得意。

課桌固然都是伶仃的每人一個，但拚集在一起，就是相鄰的同桌。

前桌教員：……

被本身班裡學活力的快吐血的時候，想想中間另有個更糟心的，俄然就感覺，啊，本來他的天空是辣麼藍，花是辣麼香，他們班的門生是辣麼敬愛！