第19章 龍琴[第1頁/共3頁]

六個班的汗青成績，均勻分在80分以上，100%的合格率，90分以上的人大把，這類成績，就是嵐山中學也達不到。

不過，龍琴傲岸得很，對於白小歸這類淺顯西席，之前都是正眼都不瞧的。

“白教員，此次乾得不錯。”副校長辦公室彭四海讚美道。

白小歸翻了翻黃石的講義，講義上畫著些漫畫人物，另有一些素描，以及一些看不懂的字元。

以是，龍琴一問，唐兵就拿出了一份白小歸編的汗青歌訣，並狠狠的誇大了白小歸一番，對他的事情表示必定。

教誨班80%以上的人進入學習狀況，完用心態竄改的人已經超越30多人，這些人相稱於已經畢業。

見此，白小歸有了計算。

白小歸的講授程度，並不如何超卓，此次可謂是一鳴驚人，獲得如此的成績，她第一的感受就是思疑白小歸泄題了。

培訓講師技術晉升5點，1技術點晉升10點指數，達到58，再上一級，就為專家。

“包管完成任務。”

“白教員神了，你如何曉得我善於地理啊，我向來不迷路。”高戰彪喊道。

成績晉升最快的是唐小晴，平常就語文能合格，其他課程都在60分以下，此次測驗語文成績達到90分，語文單科成績排名前二。

“你的報銷已經批了，彆的，我們黌舍申請搞戶外拓展的練習的事情，已經批下來了，籌辦一下，這件事情帶領決定你來辦。”

這二名，都是初中二年級的門生，都是男生。

“哄人。”

彆的一小我，名叫張小龍，平時寡言少語，白小歸也冇有發明題目。

通過這些，白小歸能夠鑒定他應當是餬口在自我天下中的一小我，整天胡想，也就是說的“白日夢”。

汗青測驗成績一出來的時候，其他汗青課的教員就提出了質疑，也暗中調查了，調查成果是白小歸忙於心機教誨班的課程設想，底子就冇有參與出題；

但在一次辦公室說話中，打扮時髦的李虹俄然呈現，白小歸發明張小龍他的目光時不時的盯著李虹矗立的胸脯。

而彆的一件事情，白小歸教汗青的六個班，成績之好讓其他汗青教員刮目相看。

專業，已經算是一方範疇的資深者了，普通需求5-8年擺佈的事情經曆，而有了商界體係，白小歸在技術點的加成下快速生長。

他們的月考成績全數出來後，將教員們震住了，心機教誨班的結果之強，在全校引發顫動。

二人彆離叫黃石、張小龍，從大要上看，兩人讀書還算刻苦，就是成績上不去。

體係提示：完成調劑學員任務進度達到60%，嘉獎統統屬性指數+2

“首要靠帶領支撐。”

除了語文成績，唐小晴的其他成績也達到了60分以上，汗青、政治兩門課達到了80分。