第一六二章大學校長的急智[第1頁/共4頁]

對於郭拙誠的留宿，黌舍煞費苦心。冇有將他如金絲貓一樣養起來，但也冇有將他混到淺顯門生中，而是采納了一個折中的體例：在住房嚴峻的環境下，從青年西席住的那棟樓騰出一間房間來。在這間宿舍裡安排了四張床鋪供四小我住，不像其他門生在門生宿舍八個住一間。

見趙啟東如此果斷，連令人臉紅的來由都娓娓道來，校長們都冇有再難堪他：賞識一個門生是一回事，真要鬨到跟同僚們撕破臉將他搶過來，他們還不至於。

不解的校長們一齊盯著趙啟東，彷彿從他臉上能看到甚麼來由來。

趙啟東急了，趕緊說道：“我說你們是不是該多思慮一下？我試問你們，一個能夠連跳幾級，能夠在考前教誨其他門生學習、能夠考出如此高分的門生，他能不曉得本身的分數嗎？能不曉得本身應當考哪所大學嗎？就算他本身真的一時胡塗，莫非他的教員冇有提示他？莫非他的家長冇有提示他，但他仍然填報我們滇南大學，申明他是成心而為”

並且黌舍訂同宿舍的彆的三小我也停止了當真地挑選：一個年紀十六七歲的重生叫廖新文，是郭拙誠的同班同窗，這個孩子是黌舍安排陪郭拙誠做玩伴的。彆的兩個是大二的，他們都是工農兵大門生。一個叫匡國勝，一個叫柳援朝。此中匡國勝年紀較大，約三十歲，是工人出身。而柳援朝二十歲擺佈，是從下鄉的鄉村保舉上來的。

郭拙誠在世人利誘乃至嘲笑的目光中順順鐺鐺趕到了滇南大學，以實現他敏捷上位的打算。

有一個校長調侃地問道：“我還真是癡頑。請趙校長說說他成心而為的啟事吧。”

世人你看我我看你，實在想不出滇南大學電機係裡有甚麼大人物，全部滇南大學也就幾小我馳名，冇傳聞是電機係的。

讓郭拙誠想不到的是，同宿舍的三小我中，有一小我竟然很熟諳。當然這個熟諳的時候是在宿世，而非這一世。

第一六二章大黌舍長的急智

世人無語。

說到這裡，其彆人不得不點了點頭，沉著下來後，發明趙啟東的幾個來由也一定不是來由，固然這是他急智想出來的，聽起來有點怪誕不經。

幾個爭搶郭拙誠的校長一愣，不得不認同地點了點頭：是啊，一個這麼優良的孩子如何能夠對本身冇有信心？如何能夠不曉得本身的才氣？我們剛纔做的假定隻合適普通的孩子，隻合適那些估分偏差大的孩子。郭拙誠是甚麼人，是天賦啊，他如何能夠犯如此初級的弊端？

大師都感覺趙啟東的確就是在說相聲。可他仍然平靜自如，又豎起三個指頭，說道：“另有一個來由就是郭拙誠是聰明人，他曉得寧為雞頭不做牛尾的事理。你們這些名牌大學內裡有多少天賦？有多少異士？他疇昔了最多就是錦上添花，你們一定會花多少心機在他身上？而我們滇南大學分歧，他對我們但是雪中送炭，我們隻要這麼一個天賦，必定會儘力以赴地培養，他必定能獲得更多的體貼。我們必然會為國度培養出一個傑出人才。”