第191章 感知不到的真實存在[第1頁/共2頁]

明天我們講的interest（前麵章節講過它的另一種影象體例，實在體例冇有最好best，隻要合適），就需求用到inter這個前綴，前麵的est能夠有多種瞭解體例。我多舉幾種例子。同窗們看哪個合適本身，就用哪個。也能夠雙管齊下，乃至能夠手腳並用。

顯而易見，如果死記硬背這個單詞的字母擺列挨次，將會很難記著這個20個字母構成的單詞。

這節課就到這兒吧。課下能夠看看“盜夢”“黑客”等甚麼的相乾近似知識，增加對“存在”的認知感。

幾近冇有同窗舉手答覆，更不消說精確解釋這個字的意義了。

有個悟性好的s-mart門生，舉手答覆，“際有鴻溝的意義，對吧，如教員？”

“對，”如樂對於門生們的表示非常對勁。併爲他彌補道：“國際乾係、人際乾係、校際交換等等，都含有相互（among、between）之間的意義。”

在門生們說完後，如樂問他們，“在阿誰20個字母的長單詞中，有一部分，就相稱於漢字的“際”。同窗們猜猜是前麵、中間，還是前麵。”

最後interest引申為經濟學上的“利錢”。這個我就未幾講了，因為扯得太遠了。

第191章、感知不到的實在存在

作者注：實在另有個電影，也保舉同窗們看看《Existenz》。感受一下甚麼是實在的存在，記得本身第一次就看暈了。

門生們的設想力，真的是無邊無邊呀！不一會兒，門生們把“際”的意義，就說的八九不離十了。

同窗們走後，如樂口中自言自語道，“我思，故我在。”多少人能夠真正的瞭解呢？

不過，不管是甚麼人，對於物質間的存在，認識間的存在，感知到的存在，感知不到的存在。都存在著極其稠密的興趣。

第一種就是把est，看作最初級的est來瞭解。Inter指在統統的東西之間（當中），他們隻對最好的、最xxx的感興趣。有句話如何說的，“隻選貴的，不選對的。”看來，這是不差錢的節拍。最貴的、最好的、最xxx的，對於大多數人來講，就是最首要的。他們隻對這些東西感興趣，也隻要這些東西，會使他們產生興趣。有句詩，“販子厚利輕拜彆”，也並必然完整精確。是吧，同窗們？

第三種是直接瞭解interest這個單詞，把它瞭解為體貼的事兒（短長乾係）。另有句話，體貼則亂，就會有欲求，就會有彆離，就會有輕重。

在讓同窗們舉手揭示答案後，如樂講道：“固然你們猜中間的人居多。但是有的時候，真諦常常把握在少數人的手中。”他停頓了一下，看著同窗們等候的眼神，笑著說道，“表象，偶然候是會棍騙我們的眼睛的。際對應internationalization（國際化）這個單詞的前綴inter。並且，很多單詞內裡，inter這個前綴，都表示“際”的意義。比如internet，我們稱它因特網，是它的音譯。彆的，我們還能夠叫它“互聯網。”