第254章 打七折與減三成[第1頁/共2頁]

作者注：infer歸納法（inductive-reasoning），differ歸納法（Deductive Reasoning）。數學也好，英語也罷，另有其他學科，很多處所是相通的。數學學不好，或許該好好補補語文，培養些邏輯思惟才氣。

看著如心的英語試卷，如樂想到：“之前的difficult冇有白講，試捲上如心還真寫對了。不過，還是再幫他穩固一下dis前綴的用法吧！”

如心猛點頭。

數學測驗後，如樂發明，兒子失分的處所：有一處是不細心的計算弊端，把除數0.7當作了7，商就縮小了10倍，扣了4分。另有一個粗心的弊端，把單位厘米（centimeter），當作了米（meter）去計算，圓錐體積忘了乘三分之一，成果沙土的立方體積成多少倍數增大，本來需求一輛卡車1天不到2趟便能夠輕鬆運輸結束的事兒，如心讓人家運了近500天。

“還記得我給你講的dis前綴嗎？”

如心想到英語，就問老爸：“英語打折如何說呢？”

如心想了想說：“冇有學過。不過，我問的是打七折，如何冇有聽到老爸說7，倒是聽到了30呢？”

“如果我奉告你，count是計算呢？”

“30%off，你應當不會健忘off吧。Off與分歧動詞搭配，能夠表達很多分歧的意義。”

“Discount是打扣頭的意義。打七折是discount-of-30-percent。”

“幸虧是書籍上的利用題，如果到實際餬口中去，如此粗心的數學計算，得讓人們受多少罪呀？”如樂感喟道。

“那道數學利用題扣了8分，我但願此次的8分能夠給你一個經驗，養成鬆散的數學態度。不然，你長大了不是但願到科研機構嗎？”

“失之毫厘，謬之千裡。你如果不改現在粗心的弊端，你以為有科研機構敢任命你嗎？”

如心在如樂提示後，再去看dis-count，俄然恍然大悟。他欣喜道：“discount是打扣頭，從英語角度來看，打扣頭就是不去計算，對吧？”

如心數學測驗之前，幾次就教打折與減成的題目。

“我必然改掉粗心的弊端，此次數學考得88分挺吉利。但是，我更喜好100分。”

如樂欣喜的道：“對呀，打七折是30%不去計算，也就是跌價百分之三十。”

“如果，我是說如果，萬一在用的時候，我健忘了discount這個單詞，要如何表達打扣頭呢？”如心又給老爸出了個困難。

“感謝老爸！”

“記得，此次英語測驗就多虧了考前老爸的講授。非論是difficult，還是different，我都寫上了。就這兩個詞，讓我多得了6分呢！不然，恐怕我英語就上不了90分了。”