第十九章 風波[第3頁/共3頁]

“你給我住嘴。”美女教員嗬叱道。這位瑤教員此時也是心中暗惱。平常表示很平靜，也很聽話的班長羅傑，如何明天老是和新來的葉雨過不去呢？剛想要在怒斥，俄然一向保持沉默的葉雨說話了。

跟著年級的晉升，各門學科的難度也在逐步增加。按大衍紀地球教誨法的規定，孩子最晚也要在五歲開端接管最根本的各科根本教誨。在十歲之前要根基把他們平生需求把握的根本知識學完。當然，如果有人在知識方麵有興趣和天賦，想在這方麵耐久生長，還能夠向當局申請到更初級的知識學府去學習。如果將來有所成績，乃至被當局授予了學者的稱呼，那就很能夠平生會繁華無憂，實現本身的人生代價。

在大衍紀地球，普通貴族或非常富有的人都會禮聘專門的知識教員來教孩子們的知識。而普通的自在民家庭能夠會因為交不起知識中間那昂揚的學費，而挑選在家本身教誨後代。這也導致了，普通在知識中間學習的孩子，多數是來自中產階層的家庭。他們財產充裕，固然不是很多，卻很樂意省下教誨孩子的時候去乾他們以為更成心義的事情，比如說去吃苦。而像葉雨如許的貴族來上知識中間還是很少的。

“羅傑，你現在立即向葉雨報歉。”美女教員號令道。

葉雨就如許被美女教員拉著走進了課堂。課堂很大，除了前麵配有同窗學習的課桌椅外，前麵還留有很大的空間，能夠是孩子們課餘的活動場合。在空位的中心還建著一個近似於擂台形狀的一個平台，不知是用來乾甚麼的。