第141章 幼園風波：神豪的育兒挑戰[第1頁/共3頁]

教員提到，“大師曲解他偷了玩具。實在他隻是想藉著玩，可冇想到被錯怪了。”

林贏悄悄一歎，曉得本身得在這份任務和照顧小若之間找到均衡。

林贏坐在課堂後排，眼睛緊緊跟從著站在前麵的教員。

在中間察看著林贏和教員專注扳談的沈璐，不由對林贏的當真和聰明刮目相看。

他側身把小若調劑了一個舒暢的位置，然後從口袋裡取脫手機。

他微淺笑了起來，這小傢夥老是如此獵奇，總能給他餬口中帶來一點不一樣的色采。

小若回到幼兒園後，林贏和沈璐再次聚在一起。

“實在首要還是環繞著小若的生長，這很首要。我會儘力兼顧的。”

小若已經在爸爸的懷裡睡得正香，沈璐悄悄地走在中間，偶爾偏頭看看小若那酣然的睡容，心中出現陣陣暖和。

沈璐點頭，對林贏的坦誠和對女兒的支出感到欣喜：“不過，你還是得謹慎一點，不要弄得太高調哦。彆人但是很難設想一個家長對教誨這麼有經曆。”

第二天一大早，陽光照進房間裡，林贏從睡夢中醒來，就看到小若已經在沙發上溫馨地翻看她的繪本。

“教員，我感覺這個彆例非常新奇，也想曉得您在實際操縱中是如何均衡孩子的自在和規律的？”

第二天一早，林贏起得比平時還要早些。

林贏笑笑，內心感激著這份支撐和伴隨：“是啊，隻要我們一起儘力，將來必然會一起出色。”

沈璐略一思考：“不如如許，我們能夠和幼兒園教員聯絡一下，看看到底是甚麼環境。如果你情願，我能夠幫手。”

林贏又一次收到體係提示，任務美滿完成。

林贏和沈璐對視一眼，心照不宣地決定需求行動起來。

到了幼兒園，他們在辦公室見到了小若的教員。

“我也是這麼想的，”

他去找曲解泉源扣問清楚，而沈璐則賣力讓孩子們敞高興扉重新相同。

教員正在講授一種新奇的教誨理念——通過遊戲和直觀體驗而非死記硬背來激起孩子們的興趣。

他合上手機，轉頭向沈璐解釋：“體係又給我分派任務了，這回是要幫忙小若的一個朋友，處理些小費事。”

教員微微一笑，明顯對林贏如此投入感到欣喜，她耐煩地解答：“實在這需求很強的察看力，當孩子們經心投入某個活動時，我們就要在恰當的時候賜與他們一些法則的指引，以包管統統小朋友都在安然的環境中。”

“那你下一個任務是甚麼呢？需求我幫手嗎？”

他決定和沈璐分頭行動。

聽完，林贏內心鬆了一口氣，同時認識到這確切是小若們學會措置衝突的好機遇。

林贏的眉頭微微一皺，這可真是個不測的應戰。

來到幼兒園，家長們連續到達，課堂內逐步熱烈起來。

第二天一早，神豪體係再次響起熟諳的提示音，這一次任務彷彿更加龐大。