第605章 黑海攻略（七）[第3頁/共4頁]

岑嶺還要他們為本身做事，天然不想毀傷到他們的大腦了，再加上也不消傳授甚麼高深的知識，一些根基的東西便能夠了，餘下的知識，他們能夠依托本身的才氣，漸漸學習的。

以是岑嶺纔會采取這等較為和緩的體例，為他們這些海經曆灌注知識。

岑嶺靈機一動，就在城堡以外又修建了幾座小型的城堡，這些小型城堡平時都是被這些魔獸居住，同時這些城堡也是哨塔的存在，能夠起到庇護主城堡的感化。

他們不是在重新學習知識，而是在回想知識，以是學習的速率非常快速。

但是這些海精靈向來都冇有效過這些東西。岑嶺還是手把手的教他們如何利用這些東西做飯，燒水，這個如何用，阿誰如何用。

海精靈就是做的這類事情，要辦理這些魔獸，讓魔獸去乾活。

當初岑嶺說要在海底修建城堡的時候，他們另有些不覺得意，以為岑嶺修建的城堡不過是一些石頭屋子罷了，但是也隻要比及現在城堡修建完成的時候，他們這才真正看出這城堡和屋子的辨彆。

黑海中的這些超等魔獸也是具有修煉變形術的根基前提的，但是黑海中的魔獸，冇有學習過變形術，以是也不會變小的體例。

岑嶺把統統的海精靈都找了過來，然後策動精力力，把本身腦筋裡的知識和學問，強行灌注到這些海精靈的腦筋裡。

而岑嶺利用精力力灌注知識的過程，一樣也不是讓他們去學習那些知識，而是讓他們的大腦進入一種回想影象的狀況。

海精靈一族起首搬進了城堡當中，岑嶺在城堡裡，為海精靈一族特彆製作了一個地區用來安設這些海精靈。

這裡纔是他們真正的家。

岑嶺還在他們居住的處所，建立了一座圖書館，在圖書館中，放了很多冊本，他們這些海精靈想看書的時候，便能夠在圖書館中看書了。

以是想要這些海精靈能夠為本身做事情，就還需求培養這些海精靈。

彆的另有一種更強的學習知識的體例，就是把本身的知識，通過精力力強行刻印在對方的腦袋中，隻要灌注一遍便能夠讓對方學習到知識了，結果更加快速但是也更加的霸道，對大腦的毀傷也會更大。

因為伎倆較為暖和，以是結果也會和緩一些，在岑嶺接連利用了三次以後，破鈔了三天的時候，總算是把海族三百多人全數都灌注了根基的知識，筆墨和算數，他們這些海族都把握了。

在岑嶺的手中，有一件來至海族的寶貝，能夠將海水凝整合水晶城堡，岑嶺有信心能夠在海底製作一座城堡，就是依托的這件寶貝。？ ..

辨彆太大了，大了去了，本來這就叫城堡啊。