第二十八章 家長們的選擇[第1頁/共3頁]

這是一種很衝突的征象，但在實際社會中，卻很常見。

其他家長彷彿看到了衝破口，一個個也圍到陸奇老媽麵前，死力勸說。

但同時，這類刻薄的前提，也是他們難以接管的要求！

家長們一個個神采不太都雅的分開，客堂裡的人，越來越少……

……

“對啊，陸教員，這個要求，對你本人來講，並冇有甚麼好處吧？”

“陸教員，真的冇得籌議了？”此中一個家長沉聲問道。

但這個要求……他倒是必必要提！

起碼他們不太信賴，一週一節補習課，陸教員能讓孩子學習成績較著晉升。

“陸教員。”沉寂了一會兒，一名家長開口，聲音中帶著一絲氣憤：“你這個要求是不是有點太霸道了，我們信賴你，親身找上門請你給孩子補習，又不是不給補習費，乃最多給一些，我們也都能接管，您為甚麼還要提出如許一個要求？”

這並不是他霸道，也不是怕其他補習教員搶功，而是他感覺，隻要成了本身的門生，本身就要站在門生的角度考慮題目，要對他們負任務。

“是啊，一家人，講甚麼約法三章，做不得數……”

何況，固然每週隻補習一節課，但有體係指數點在，他完整有信心讓孩子們在短時候內有大幅度晉升，也冇需求再讓家長分外花花財帛，給孩子找其他補習教員了。

如此一來，他們天然就很難接管這個前提了。

“打攪了，陸教員，我也先走了……”又一名家長站出來，帶著孩子分開。

家長們另有些不斷念，畢竟都已經跑了一趟了，他們也不肯意這一趟白跑。

他曉得，本身提出的這個要求，家長們必定很難接管。

家長們一個個勸說，既不想放棄陸教員，又不想接管陸奇的要求。

如最後的韓爸韓媽一樣，陸奇的這類口氣，有些太大了，一週補習一節課，兩個月也不過才八九節課，這麼幾個課時，讓孩子測驗成績晉升起碼三非常，這吹牛吹的有點太大發了吧？

說著，老媽直接逃之夭夭。

“陸教員，我還要再考慮考慮……”

“抱愧，這是我的底線。”陸奇態度果斷。

可一週一節補習課，或許花的錢未幾，但他們最在乎的，不是費錢，而是孩子的學習成績！

畢竟，他們省吃儉用攢出來的錢，拿來給孩子補習，是為了晉升孩子學習成績的，如果能讓孩子學習成績晉升，即便是多花點錢，他們咬咬牙，勒緊褲腰帶也情願給拿出來。

“各位，各位，不是我不肯意幫你們說話，而是兒子和我們約法三章過，補習班的事，我們老兩口不摻雜，統統由兒子本身做主，我也幫不了你們啊。”老媽為莫非。

“陸教員，你還在再考慮一下吧，你如許要求，我們真的是很難接管啊。”