第3章 啟用係統與英語測驗[第1頁/共3頁]

李雲良走到了最後一排，已經能夠清楚的看清張餘的卷麵的時候。敏感的張餘側眼一看，正都雅到李雲良正看著本身和本身的這張比臉還潔淨的白卷，神采是越來越丟臉。

稱呼：張餘

第一排的門生，拿起了講台上的卷子，向後傳去，班裡再次變得溫馨起來。後排的人拿到了卷子後，都在當真的審題和答題。

冇想到時隔多日，再次收到一樣的資訊，不免讓張餘是非常的吃驚。

“哈哈哈哈哈！”一陣龐大的笑聲，升起在四周，共同著張餘那無厘頭的答案。

稱呼：路人甲（1）

李雲良神采變得烏青，非常的丟臉，乃至能夠說非常之丟臉。要曉得作為多年戰役在一線的班主任來講“班內的上帝”就是他給本身的定位。向來冇有人敢在本身講課的時候應戰本身的權威。眼下如果有了，必必要毀滅在抽芽階段。

張餘，是黃校長親身安排到本身班的，這一點，他非常的清楚。這傢夥和黃校長到底是甚麼乾係？黃校長又為甚麼給他安排這個貴重的退學名額？這些題目對本身來講都是謎。本身在冇搞清楚事情關頭環節的環境下，還是不太好嚴厲措置張餘。固然班主任的權威是班裡的底線，至高無上的，是不能應戰的。但畢竟那隻是相對而言，對於張餘這類不知根底的傢夥來講，眼下還是分歧用的。

體係抽獎：1（次）

張餘這時候正在思慮題目的泉源，耳邊乎聽有人和本身說話，不免下認識的答覆了一下：“啊！冇嘀咕甚麼。我看看本身是不是在做夢？”

張餘聲音很小，但那要放在那邊描述，在針落可聞的班內，實在已經是不小了。講台前的十二班班主任兼英語教員的李雲良耳朵很尖，他第一時候就發明瞭說話的罪犯。隨即皺眉大聲道：“張餘！你在前麵嘀嘀咕咕甚麼呢？”

“曉得了！黃教員！”張餘呼了一口氣，如釋重負，重新坐了下來。

粉絲總量：1

李雲良作為十二班的班主任時兼英語教員，天然非常體貼班級的英語程度。要曉得班裡哪科都能夠偏一點，作為班主任的英語，絕對不能偏，這乾係到一個教員的名譽。

名譽：1（兌換商城點數/100/1）

跟著一副龐大的畫麵升起在精力海，一個光圈四周亂閃……

身材技術：無

張餘感受李雲良走了，昂首描一眼，如釋重負，又低下頭看了看卷子，無法的隻好先把挑選題都做了做。跟著精力就再次溜號，持續研討起剛纔的甚麼狗屁體係來了……

全班隻要一小我除外，那就是張餘。

張餘細心了研討了一下體係供應的資訊，算是略有所得……他先挑選了一下“體係抽獎！”

屬性：無

題，是李雲良出的。

張餘細心的檢察了這些數據，可算是呆若木雞！