第二百七十三章 挺起脊梁[第3頁/共4頁]

王右軍校長聽到這個題目的時候。頓時也墮入了深思。

“啥是案情推演？”淩青鋒僅從字麵上大抵瞭解了一下，轉頭向李夏問道。

很快，前排↙，的一個短頭髮男生舉起了手，在樸校長的表示下，這個男生站起來問道：“剛纔教員講到為六合立心，就是使生之為人能夠秉具博愛濟眾的仁者之心，我想叨教來自中原的同窗。我們處置差人的職業，也要對罪犯儲存有一顆仁者之心嗎？這讓我想起農夫與蛇的故事！你們中原警校是如何教這個題目的？”

這位金教員的題目提得非常之鋒利，李夏很想當即辯駁他。可惜目前中原海內的近況確是如此，一時竟然想不出甚麼好來由開口。

首要啟事還是網上那段行動視頻太暴力了，要主動出聲應戰一台人型高達，心機本質必須充足過硬才行。

這位樸校長也站了起來，向門生們行禮。

因而，在坐的門生們齊唰唰的站了起來，一起向樸校長地點的方向哈腰施禮。

李夏臉上有些擔憂，搖點頭說道：“應當是闡發案情之類的吧，我們要放學期才學到這個。”

他是這個班的班長，名叫鄧偉雄，全部班級遭到中原門生應戰，他當仁不讓的站出來了。

在高中畢業之前，《史記》是被淩青鋒拿來當小說看的，內裡的典故和出處，幾近能夠倒背如流。

啪！啪！啪！啪！淩青鋒俄然鼓起掌來，連續拍了四下，然後才大聲說道：“你說得非常有事理，可惜還是離不開那四個字，夜郎高傲！中原文明廣博高深，你們在講堂上隨隨講講，大師隨便聽聽，也就相稱於我們中原小門生的程度罷了，千萬彆想太多了，甚麼優良啊，強大啊！跟這個並冇有甚麼直接的乾係！如果不信的話，大師隨便比劃比劃，你們出招，文武都行，我全接著！”

“滇王與漢使者言曰：漢孰與我大？及夜郎侯亦然。以道不通，故各覺得一州主，不知漢泛博。”淩青鋒站起家來，毫不含混的背出了這麼一小段。

在外族麵前，就算是錯了，也不能認錯！就算冇事理，也要挺起脊梁！

不過，案情推演這類專業性很強的科目，淩青鋒能贏過人家麼？王右軍校長腦海中藏了一個大大的問號。(未完待續。。)

“你這是抵賴！據我所知，你們中原的大學裡，包含你們京師第一公安大學在內，底子都冇有設置國粹課。你們的當局隻曉得抓經濟扶植，搞房地產，你們的差人軍隊遍及冇有信奉，就將近淪為權勢者的東西了！

“我來應戰！”剛纔前排舉手發言的阿誰男生英勇的站起來答道。

李夏站起來。款款答道：“這位同窗，你好！佛家有一句話。叫金剛瞋目，以是能降服四魔。我們當差人，恰是因為心中有對老百姓的大仁，以是纔對罪犯毫不包涵！學習儒家的事理，要活學活用，單單是用來生搬硬套是冇成心義的。”