254 圖騰 2[第4頁/共4頁]

“恭喜你。”埃寧站在樓梯口回身望過來，臉上一樣帶著高興和欣喜。

“統共三步：闡發、製造、整合。彆離以三個術式來節製指導，對嗎？教員。”

終究。到了最後的啟用時候。

“那就是，用我們的底子天賦。”埃寧指了指本身的頭部。“這裡，統統能夠成為銀燈師的人，都是具有一種特彆資質的人。我們的力量無形無質，不能影響除開白銀以外的任何物質。但是卻有著活化白銀的奇異結果。”

銀燈師普通是冇有著作的，都是如許言傳身教，以製止本身的知識和傳承被泄漏。每一個銀燈師，實在都能夠說是一名生化學家。他們的資質天賦就是研討的東西。

線條在遲緩消逝淡化，但在起冇有完整淡化前，埃寧劃出的統統烏黑線條，完整組分解了一個個小巧的6字形標記。統統6字敏捷〖自〗由組合，變成一個不法則的近似紋章的圖形。就像一個個橢圓蟲卵被一大大圓圈包裹起來。