1915、抉擇和秋遊[第1頁/共3頁]

有個項目主管位置空缺出來了，我想跟你們談談。

小白對此都審美頹廢了，每次功課得了一百分，這瓜娃子都要迫不及待地跑來跟她講。

最大的題目還是成成成成的煩悶症這一兩年獲得了很好的節製，已經冇甚麼症狀了，但這不代表完整真，除了將來還是有能夠再次發作。

他買這個主如果為讓小朋友們察看星空打仗星空的浩大，成果卻成了八卦的東西。

三小我中兩個已經找來由婉拒了，隻剩下孟廣新。

秋遊啊，那是大師都喜好的活動。

望餘小倩教員說到喜兒鼻孔朝天，保持矜持，不讓本身笑出聲來。

作為法度員，孟廣新加班是常態，近一兩年還好一些了，加班到八點多就根基能夠放工了，不像之前常常要熬到深夜。

喜兒，你不要過來呀。

拿著備講義走了出去，放下講義後就說，上課之前先和大師說個事情，這個週末我們想要構造秋遊。

嘮嘮叨叨的模樣讓小白開端頭大，終究他讓步了。把功課本拿出來給喜兒查抄了。

新已經走到了黃家村的路口能看到不遠處，小紅馬深夜學園的招牌在閃閃發光。

這本是功德，但是當主管扣問誰情願去的時候，三人都冇人作聲。

孟廣新很擔憂，如果他耐久不在身邊。

他和老婆是複合的，如果再次耐久分家，他不能包管這段豪情不會遭到影響。

他必定是不肯意的。孟廣新墮入了龐大的躊躇中。

喜兒高傲地說，他功課全數做完了，在做功課的速率這塊，喜兒是捨我其誰。

張歎和小白從樹上回到了家裡，喜兒在陽台上用望遠鏡察看全程直播，張歎冇想到他們會用望遠鏡來看這個。

程程和他的乾係比和媽媽的更好。

譚喜兒一百分拿去吧，一年級的課堂裡，餘小倩教員正在分發作業本，喜兒興高采烈地從坐位上起家下台去拿功課本。

嘟嘟很儘力，也拿過很多次一百分，但是他冇有喜兒表示出來的那麼輕鬆。我能夠盛一碗飯啊。

孟廣新想到，如果他們家三口搬場，那麼成成績要分開小紅馬學園了。

提及這個，小朋友們就不犯困了一個個精力抖擻。

喜兒喜滋滋，這是他最高興和在乎的。

孟廣新正在電腦前劈裡啪啦敲打鍵盤，今晚程程是由媽媽送來的，不過接回家的事情則落在了孟廣新的身上。

早晨八點，孟廣新把事情做得差未幾了，籌辦放工。

外派項目主管這個職位對他來講，無益有弊利是他確切能夠離開現在的崗亭事情不消這麼辛苦，支出報酬也能上一個台階。

主管看向他問道，老孟，你去這對你來講是個不錯的機遇。