1932、喜兒的秋遊日記[第2頁/共3頁]
她想了想,本想打100分的,最後還是改了,打了95分,彆的冇給的5分是給程程持續晉升的。
比如畫畫,搭積木,另有看繪本,聽程程故事,和小馬下棋,以及玩小杜,等等。
「你們看,看我的狗子布偶,是我和嘟嘟打槍中的,我們打槍可短長啦,hiahia~大不大吖?」
她邊走邊說,低頭看了一眼雙手托著狗子玩偶的喜兒。這小朋友嘿呦嘿呦的喊著號子,看起來也是使了力的。不過,譚錦兒仍然感受手臂有些發酸。
幸虧第二句不是哈哈哈了。
然後前麵是一大段和小白談天的內容,首要報告她如何教小白事理,而小白如何的據理力圖,歸正就是不聽。
她搬又搬不動,譚錦兒隻能搭把手。
俞小倩深吸一口氣,喜兒小朋友的這個題目要改一改,嗯,要教她。
冇一會兒,她就把白建平和馬蘭花叫來了。
三人酬酢了幾句,時候太晚了,白建平和馬蘭花便分開了。喜兒還想要跟著跑疇昔,被譚錦兒抓住。
「我不說人家如何會曉得呢,我說了她們才曉得吖。」喜兒振振有詞。
一夜衝動,第二天,黌舍裡。
喜兒拿了鑰匙,主動開門。
這是水字數!俞小倩心說。
她正在一本一本的看,打分,寫考語。
「洗臉,睡覺,不準再跑了。」
為了讓小朋友們能夠放心留在課堂裡,教員們籌辦了很多可玩的項目。
翻開功課本,隻見第一行的筆跡清秀,寫的是:*&……¥#¥@¥#¥¥%……&&…………
她家的房門有點小,譚錦兒抱著狗子布偶想要出來,成果卡在門口。
在小mm的語音提示下,譚錦兒抱著狗子布偶到了家門口。
俞小倩教員精力一振,程程但是寫作小妙手,是她們班最會寫作文和講故事的小朋友。
幸虧她能聽到喜兒在走廊裡跑步的聲音,以是也冇有太在乎。
好
應當是寫的太好了,讓她情不自禁就看完了吧。
她的作文必然不會差,等候ing~
「……好的~」
她昂首看了看喜兒的坐位地點,剛好對上了喜兒的眼神,喜兒咧嘴朝她笑,盯了一眼她手裡的功課本,竟然朝她豎了一個大拇指。
終究,兩人走到了家裡的小樓下,喜兒一馬搶先,跑上了樓道。
越來越像媽媽了,譚錦兒心說。
小mm勤奮地給姐姐倒了一杯水,譚錦兒坐在客堂的椅子上喘氣,確切有些累了。
很快就看完了,俞小倩感覺寫的太短了吧,但是一看頁數,乃至比前麵六本日記寫的都要長呢。