1932、喜兒的秋遊日記[第2頁/共3頁]

她想了想，本想打100分的，最後還是改了，打了95分，彆的冇給的5分是給程程持續晉升的。

比如畫畫，搭積木，另有看繪本，聽程程故事，和小馬下棋，以及玩小杜，等等。

「你們看，看我的狗子布偶，是我和嘟嘟打槍中的，我們打槍可短長啦，hiahia~大不大吖？」

她邊走邊說，低頭看了一眼雙手托著狗子玩偶的喜兒。這小朋友嘿呦嘿呦的喊著號子，看起來也是使了力的。不過，譚錦兒仍然感受手臂有些發酸。

幸虧第二句不是哈哈哈了。

然後前麵是一大段和小白談天的內容，首要報告她如何教小白事理，而小白如何的據理力圖，歸正就是不聽。

她搬又搬不動，譚錦兒隻能搭把手。

俞小倩深吸一口氣，喜兒小朋友的這個題目要改一改，嗯，要教她。

冇一會兒，她就把白建平和馬蘭花叫來了。

三人酬酢了幾句，時候太晚了，白建平和馬蘭花便分開了。喜兒還想要跟著跑疇昔，被譚錦兒抓住。

「我不說人家如何會曉得呢，我說了她們才曉得吖。」喜兒振振有詞。

一夜衝動，第二天，黌舍裡。

喜兒拿了鑰匙，主動開門。

這是水字數！俞小倩心說。

她正在一本一本的看，打分，寫考語。

「洗臉，睡覺，不準再跑了。」

為了讓小朋友們能夠放心留在課堂裡，教員們籌辦了很多可玩的項目。

翻開功課本，隻見第一行的筆跡清秀，寫的是：＊＆……￥＃￥＠￥＃￥￥％……＆＆…………

她家的房門有點小，譚錦兒抱著狗子布偶想要出來，成果卡在門口。

在小mm的語音提示下，譚錦兒抱著狗子布偶到了家門口。

俞小倩教員精力一振，程程但是寫作小妙手，是她們班最會寫作文和講故事的小朋友。

幸虧她能聽到喜兒在走廊裡跑步的聲音，以是也冇有太在乎。

好

應當是寫的太好了，讓她情不自禁就看完了吧。

她的作文必然不會差，等候ing~

「……好的~」

她昂首看了看喜兒的坐位地點，剛好對上了喜兒的眼神，喜兒咧嘴朝她笑，盯了一眼她手裡的功課本，竟然朝她豎了一個大拇指。

終究，兩人走到了家裡的小樓下，喜兒一馬搶先，跑上了樓道。

越來越像媽媽了，譚錦兒心說。

小mm勤奮地給姐姐倒了一杯水，譚錦兒坐在客堂的椅子上喘氣，確切有些累了。

很快就看完了，俞小倩感覺寫的太短了吧，但是一看頁數，乃至比前麵六本日記寫的都要長呢。