2204、祝賀喬遷之喜[第1頁/共3頁]

以是，張歎還是要先問清楚更穩妥。他記得焦大帥的一個叔叔是國企老總，參與到了黃家村的拆遷重修打算中，是幾個大開辟商中的一個，他應當曉得一些。

以是，這也是兩邊合作快速推動的一個首要身分。

小白撥弄了一下招財貓的爪爪，爪爪

“你想聽？好啊，我給你講講。”

小白一臉希奇地湊上去，問清了來龍去脈後，鎮靜地拆開，竟然是一隻招財貓的擺件，同時包裹裡有張小卡片，上麵寫了字。

很快小白總看完了，一臉的嚴厲當真樣。

張歎看了會兒，回到書房。

她麵龐紅撲撲的，劉海貼在額頭上，沾了一些汗水。

張歎說：“彷彿是嘟嘟在喊你。”

張歎便給小白報告了他正在寫的這個故事。

“讓小朋友們本身玩去了，我來看看你。”

張歎往下一看，隻見是小白抱著一個足球，站在陽台下方的院子裡，正在朝他笑，喊他下去踢球。

“哈哈哈哈～～老夫，你把你的剛強交給我噻。”

“我想給你拿過來，但是李擺擺不讓我拿，要你去。”

張歎說：“你是班長，學習上你要帶頭，彆的小朋友纔會服你，聽你的，她們也會好好學習，以你為表率，共同進步。”

書房裡小白和喜兒她們的小書桌已經全數搬走了，放到薑教員的家裡，便利薑教員此後監督她們寫功課，這是薑教員發起的，說是以免小朋友們每天早晨打攪張歎做事。

小白說：“有燈噻。”張歎：“你冷不冷啊？”“冷啥子？！”

張歎笑著問她，對這份設想圖有甚麼觀點。

落款是：劉長江、梅方方、小王、大趙小趙等。

“踢球也是你的剛強。”

說到二號樓的設想打算圖，張歎還冇肯定二號樓如何來弄，或者要不要重新設想裝修，因為黃家村必定是要拆遷的，遲早的題目罷了。

張歎從書桌上的檔案中抽出了那張塗鴉設想圖，笑道：“是這個嗎？她們給我看了，還蠻成心機的，有些設想很風趣。”

寫的是：

小朋友這話的意義是不是，想不做家庭功課，每天看故事？

“能夠啊，你想學寫故事？”

他剛坐下冇一會兒，門外就傳來了腳步聲，接著一個小身影推開門，站在門邊往裡探頭，謔謔笑道：“老夫，你在住啥子咧？”

“小白——小白！”

但是如果小紅馬漫畫公司能夠參股，那對它上市絕對是嚴峻利好。

當即搖擺，嘀咕道：“我還覺得送給我的呢,本來是送給哲哥的,哎呀我去~”

張歎站在陽台上正想著事情，俄然底下傳來聲音。