第62章 朗朗讀書聲[第1頁/共3頁]

宇文君冇做過先生，年關之前他就得分開淨水村，在有限的時候中，他冇體例將全數內容交給這些孩子，隻能依托本身清算的內容講授。

如果爺爺奶奶還活著的話，必定會讓乖孫子去讀書的。

除卻明天來的孩子，明天早上又有四五個七八歲的孩子，抱著小板凳來了。

如此折騰之下，某些父母耐不住性子，也就隻能讓孩子去草地書院消磨時候。

“有這閒工夫，還不如把兒子叫上，跟我去山裡乾活兒呢。”

宇文君內心算了一筆賬，開端幾天就讓孩子們學會施禮，學會謄寫本身的名字，也就是這幾天時候，大抵就能把村莊裡的孩童儘數集合在一起，以後再教誨之乎者也。

各家都有各家的不輕易，有些力量大的孩子的確能夠給家裡分擔家務，誰都曉得宇文君不會在淨水村待太長時候，仍有很多人對讀書這件事持思疑態度。

孩子們齊刷刷的對宇文君施禮，新來的不太會施禮，也跟著前麵的汪深幾人照貓畫虎般給宇文君鞠了一躬。

吳宇就站在一旁，瞥見爹孃墮入辯論，神采微紅嚴峻極了。

老婆聽到這話後，亦是發狠的拿起桌子上的剪刀抵在喉嚨上，聲嘶力竭的喝道：“你如果不讓我兒子去讀書，我明天就死給你看，我倒要看看你乾完活兒以後，返來誰給你燒飯吃！”

誰如果分歧群，誰家紅白喪事都冇人去的，垂垂的也就冇了人氣。

宇文君很欣喜的笑道：“早上好，開端上課吧。”

吳宇對於讀書的觀點是很恍惚的，隻是感覺他的好朋友都去了草地書院那邊，他也想要跟著一起去。

草地書院幾近被沾滿了，每個孩子們手中都有一根木筆，都坐著小板凳，都在當真臨摹宇文君的筆跡。

恰好明天可貴的在丈夫麵前硬氣了一回，氣鼓鼓的說道：“你連你本身的名字都不會寫，還不讓我們兒子去跟著那位年青先生讀書，你本身冇出息，還想要你兒子今後也冇出息嗎？”

吳家，家主吳忠軍，三十出頭，兒子本年七歲，和其他的結實孩子比較起來，吳忠軍的兒子必定是力量不敷用的，但和肥胖的孩子比較起來，這孩子還算是有把力量的。

所教誨的內容，能夠分歧適太小的孩子，可這裡的孩子年紀各有分歧，更不清楚他們今後另有冇有機遇真的走上讀書這條路。

隨後，他跟著朗讀，每朗讀一句，草地書院裡的學子也跟著朗讀一遍，如此周而複始，全部草地書院裡響起了朗朗讀書聲。

吳忠軍也是氣的臉紅脖子粗，氣勢洶洶的說道：“那位年青公子不會在我們這類鳥不拉屎的處所待太長時候的。”

朗朗讀書聲持續了整整一個時候，記性好的孩子們，幾近都已經記下了這殘破不全的《小學》內容。