第9章 學習玄武技[第1頁/共3頁]

“記著我剛纔結的指模了嗎?這是一招‘大力掌’，是入門級的玄武技，非常輕易，你們必然要好好練習，曉得嗎？”

二年級的課程較之一年級有了很大的變動，仍然有實際課和實戰課，又增加了其他的新課程，有每天淩晨的個人體能熬煉，很簡樸，繞大操場跑上20圈，如果跑不完就疊加到明天，以是有瞭如許一幕，每天淩晨一群穿戴單衣的小鬼頭，繞著操場跑得汗流浹背，氣喘籲籲，客歲他們是在中間看戲的，本年就輪到他們“下台演出”。

不過，並不是每小我都明白這一點，“但是，教員，聖靈師是能夠停止複數呼喚的，讓聖靈來庇護本身不就好了嘛?”一名同窗聽完秦泰導師的講授，舉手發問。

“曉得你為甚麼會跌倒嗎?”秦導師問道。

“嘭”

“好了，現在・・・・・・”秦導師拿出一副人體經脈線路圖，掛在黑板上，上麵所繪製的人體經脈中有三條用紅色標示出來。

而實戰課也有了一些分歧，不再像之前那樣一對一的停止戰役，多會采取二對一，二對二，或多人數混戰，儘能夠為門生摹擬出將來有一天他們會晤臨的各種環境，以增加他們在實際餬口中的合作儲存才氣。並且課程中也多了一種殘暴，除了不能致聖靈師於死地以外，再無其他的限定，以是傷亡環境日趨嚴峻。

“你如何樣，冇事吧?”閻走疇昔把雨楓扶起來。

“是”門生們齊聲應和

“喝”兩人運足了力道，對著牆壁拍了下去。

“不過，你們兩個真的很了不起，從冇有人能夠在第一次打仗玄武技，就將‘大力掌’闡揚出這類能力，很好，今後也要持續儘力。”秦導師轉而麵向其他門生，“你們也一樣，要以閻和雨楓為表率，儘力修煉，爭奪早日達到這類程度，曉得了嗎?”

雨楓點頭應道：“是，我曉得了，教員。”

搖了點頭，“不曉得。”雨楓答道。

“你們兩人這一掌的能力差未幾。閻冇事，而你卻跌倒了，這就申明閻的下盤比你更穩，以是他能夠接受得了反衝力的打擊，你卻不可，今後要多多的停止根本練習，曉得嗎?”秦導師解釋道。

俄然，“你們兩個出列。”他指向站在最前麵的兩個門生。

“哎呀”

“現在開端，玄力運轉，雙手結印，讓力量在手掌凝集，先不要打出去，‘大力掌’是一種蓄力越久，能力就越大的招數，看看你們能夠凝集玄力多久。”秦導師讓門生們開端練習。

秦導師持續說道：“記著，聖靈師並不是在一旁批示聖靈戰役便能夠了，而是要在某些環境下，一邊批示戰役，一邊給聖靈援助，還能夠要和對方聖靈師停止近身鬥爭，玄武技就是為了對付這類環境而存在的，是必必要學習的，明白嗎?”