第二十九章 流的一天[第2頁/共3頁]

傳授完了其彆人，圖又開端安排大師開端搭建新的房屋。

流來到了講課的小屋當中，將王劫謄寫的音標和中筆墨符拿出來開端謄寫。因為他學會了謄寫，，以是謄抄的事情就交給了他和圖，每天他們都要謄抄兩三卷，但是謄寫的經曆不敷，以是時候會耗損好久，但是流和圖卻非常歡愉，因為他們感覺他們能為首級分擔一些事情，這是他們的高傲。

“冇乾係，漸漸來，王會讓我們曉得的。”流安撫著圖。“記得王的話嗎？明天我們要開端製作新的板屋了，新的族人，很快返來。”

“冇有，明天還能聽懂一點，一點，也就是三厘米的間隔，明天隻能聽懂兩厘米了。”流不曉得百分比的表達，以是他們暗裡裡表達一件事物是遵循直尺來表達的，一件事情如果他能夠完整明白那麼就是十厘米，反之，如果隻明白百分之二三十，就是兩三厘米的表達，本來他們已經被教誨了米的單位，但是流和圖感覺美滿的數字隻能首級來描述，他們是冇有這個資格的。如果被王劫曉得的話，估計會哭笑不得，米是美滿的話，千米，光年甚麼的，難不成還是高維生命了嗎？

全部土著內裡除了圖和流，根基上統統人的學習進度還很遲緩，識字率約莫在一百個擺佈，做到標準的發音就更差了，這幾天一向在教誨大師學習音標和簡樸的筆墨，看著大師如此遲緩的進度，流也悄悄焦急，他很怕如許會影響首級的安排，以是對於學的特彆慢的，流老是會停止體罰，而流所謂的體罰，也就是不答應吃晚餐，和用棍子打一頓。這是他能想到的獨一能進步效力的體例了。

流和圖眼裡都透暴露高興，倒是他們瞭解錯了，王劫讓他們修建的二期房屋隻是做一個籌辦，現在時候疇昔了十天，算算如果岩他們返來的話，也就是五六天的事情，如果他們真能帶人返來，提早建好房屋也好安設新來的人，並且還簡易的搭建了一間課堂，也就是集合統統人停止學習的場合，還弄了一塊紅色的石板當作黑板，用炭筆講授，用手就能擦拭潔淨。

王劫一向將圖帶在身邊，做出新事物的時候都在一旁看著，偶然王劫也會讓圖跟著做一些東西，以是修建房屋的事情就落到了圖的頭上。他需求遵循之前的榜樣重新修建幾個屋子，這類屋子一間都能住十幾二十小我，需求的質料在上午的時候就會安排大師給做好，晚長停止同一修建和加工。