第五十六章 賀營長慧眼識才 楊曉軍因禍得福[第1頁/共2頁]

連長王鐵飛和指導員夏年雲曉得這件事也瞞不疇昔，就主意向營長賀雲回報了楊曉軍的事情。賀雲聽完他們的回報非常正視，對連長和指導員說：“老百姓把孩子送到我們軍隊，是對我們軍隊的信賴，軍隊就是兵士們的家，我們做帶領的就是他們的家長，要到處體貼他們，不但要讓他們建立經心全意為群眾辦事的思惟，還要體貼他們小我的生長和進步，因為隻要兵士們每小我的進步，纔有我們群眾軍隊的進步呀。”營長賀雲詳細扣問了楊曉軍的小我背景以及事前前後後的環境，當天就去了十一班。開端楊曉軍隻是一臉冷酷地看看他，但是，我們不得不平氣營長賀雲的耐煩，他一趟不可兩趟，兩趟不可三趟，他問寒問暖的體貼楊曉軍，風趣詼諧地逗楊曉軍高興，彼蒼不負故意人，楊曉軍終究和他有話了，他成了楊曉軍最信賴最好的朋友。臨走，營長賀雲提出要把楊曉軍帶到師部病院持續醫治，指導員巴不得拋棄這個累墜承擔，就如許，楊曉軍跟著營長賀雲去了張家口營部。

---------------------------------------------------------------------------------------------------

63、賀營長

楊曉軍返來今後，不再和任何人說話，也不消眼睛正視任何人，把本身關在宿舍不出門，偶然自言自語說一些彆人聽不懂的說話。偶然本身偷著笑，同宿舍的戰友們都有點毛，班長趙猛也不敢再數落他了，指導員固然內心感到憋氣卻也無可何如，礦長金光亮和礦部教誨員彆離找楊曉軍說話，成果誰也冇能讓他開口一句說話，因而人們都開端群情：“楊曉軍得了精力病，楊曉軍洋了。”恰好就在這個時候，二營營長賀雲從張家口師部來到了軍隊煤礦。

楊曉軍到營部後，精力大為好轉，他很快給張寅寫信奉告了他在營部的環境。本來營長體味到楊曉軍想考軍校的慾望後很讚美，因為在八十年代初期，軍隊要搞當代化扶植，文明人才奇缺，正規的高中生在當時的軍隊就算是寶貝了，軍隊一向都在動員鼓勵有文明的兵士考軍校為軍隊的當代化扶植獻身。營長就像伯樂現了良駒把楊曉軍帶回營部，然後又把他送到師部的考前教誨班學習。張寅看到楊曉軍的來信後表情久久不能安靜，戀慕、妒忌、憤恨萬般感情如烈火在心頭燃燒。他忍不住拿起筆來，籌辦給團部再寫一封信。

我的平生充滿試煉，大抵不是凡人可忍；人雖不知我的苦艱，我卻曉得本身堅固；我想我是丟棄本身，但我不忘本身經曆。 ≥

環山笑容正在招我安息，我漸離開累墜；我的捆綁彷彿都在溶解，我歸，我要即歸。